【題目】解下列分式方程:
(1);
(2) - =1 ;
(3) -6 =0
【答案】(1);(2)x=-2;(3)x1=-,x2=2
【解析】
(1)分式的兩邊都乘以2(x-1),化為整式方程求解即可;
(2)分式的兩邊都乘以(x+1)(x-1),化為整式方程求解即可;
(3)分式的兩邊都乘以x2,化為整式方程求解即可;
(1)分式的兩邊都乘以2(x-1),得
3-2=6(x-1),
解之得
;
檢驗:當時,2(x-1) ≠0,
∴是分式方程的解;
(2)分式的兩邊都乘以(x+1)(x-1),得
2-(x+1)= (x+1)(x-1),
解之得
x1=1,x2=-2.
檢驗:當x=1時,(x+1)(x-1)=0,
∴x=1是增根;
當x=-2時,(x+1)(x-1) ≠0,
∴x=-2是分式方程的解;
(3)分式的兩邊都乘以x2,得 -6 =0
2(x+1)2+x(x+1)-6x2=0,
解之得
x1=-,x2=2,
經檢驗:x1=-,x2=2是分式方程的根.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB邊上一點,且∠A=∠EDF=60°,有下列結論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中結論正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2013年四川南充3分)如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是【 】
A.12 B. 24 C. 12 D. 16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=90°,AD=2DC=4,AB=6.動點M以每秒1個單位長的速度,從點A沿線段AB向點B運動;同時點P以相同的速度,從點C沿折線C-D-A向點A運動.當點M到達點B時,兩點同時停止運動.過點M作直線l∥AD,與線段CD的交點為E,與折線A-C-B的交點為Q.點M運動的時間為t(秒).
(1)當t=0.5時,求線段QM的長;
(2)當M在AB上運動時,是否可以使得以C、P、Q為頂點的三角形為直角三角形?若可以,請求t的值;若不可以,請說明理由.
(3)當t>2時,連接PQ交線段AC于點R.請?zhí)骄?/span>是否為定值,若是,試求這個定值;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數(shù)有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別作BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,已知OE=OF,CE=AF.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)若,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店經銷某種型號的汽車.已知該型號汽車的進價為15萬元/輛,經銷一段時間后發(fā)現(xiàn):當該型號汽車售價定為25萬元/輛時,平均每周售出8輛;售價每降低0.5萬元,平均每周多售出1輛.
(1)當售價為22萬元/輛時,求平均每周的銷售利潤.
(2)若該店計劃平均每周的銷售利潤是90萬元,為了盡快減少庫存,求每輛汽車的售價.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,E為垂足,連結DF,則∠CDF等于( )
A. 80° B. 70° C. 65° D. 60°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點A(m,2),點B(﹣2,n ),一次函數(shù)圖象與y軸的交點為C.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求C點的坐標;
(3)求△AOB的面積.
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