【題目】一件夾克衫先按成本提高50%標(biāo)價(jià)，再以8折（標(biāo)價(jià)的80%）出售，結(jié)果獲利28元，若設(shè)這件夾克衫的成本是x元，根據(jù)題意，可得到的方程是（ ）
A.（1＋50%）x×80%＝x－28
B.（1＋50%）x×80%＝x＋28
C.（1＋50%x）×80%＝x－28
D.（1＋50%x）×80%＝x＋28

【答案】B
【解析】標(biāo)價(jià)為：x（1＋50%）， 八折出售的價(jià)格為：（1＋50%）x×80%；
∴可列方程為：（1＋50%）x×80%＝x＋28，
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制，規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí)，該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（如圖）的一部分．

時(shí)間（小時(shí)）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

0≤t＜0.5

4

0.1

0.5≤t＜1

a

0.3

1≤t＜1.5

10

0.25

1.5≤t＜2

8

b

2≤t＜2.5

6

0.15

合計(jì)

1


（1）在圖表中，a= ， b=；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請(qǐng)估計(jì)該校1400名初中學(xué)生中，約有多少學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)們，我們?cè)诮滩闹幸呀?jīng)學(xué)習(xí)了：①等邊三角形；②矩形；③平行四邊形；④等腰三角形；⑤鼓形，在以上五種幾何圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列式子的變形中,正確的是

A. 由6-x=10得x=10-6 B. 由3x+5=4x得3x-4x=-5

C. 由8x=4-2x得8x-2x=4 D. 由2（x-1）=3得2x-1=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲：第一次由甲將球隨機(jī)傳給乙、丙、丁中的某一人，從第二次起，每一次都由持球者將球再隨機(jī)傳給其他三人中的某一人．求第二次傳球后球回到甲手里的概率．（請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方式給出分析過程）

（2）如果甲跟另外n（n≥2）個(gè)人做（1）中同樣的游戲，那么，第三次傳球后球回到甲手里的概率是 （請(qǐng)直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（ ）
A.（x﹣2）2=5
B.（x+2）2=5
C.（x+2）2=3
D.（x﹣2）2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩班共有98人，若從甲班調(diào)3人到乙班，那么兩班人數(shù)正好相等．設(shè)甲班原有人數(shù)是x人，可列出方程（ ）
A.98＋x＝x－3
B.98－x＝x－3
C.（98－x）＋3＝x
D.（98－x）＋3＝x－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+2的圖象交于點(diǎn)A（﹣3，m）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）如果點(diǎn)M的橫、縱坐標(biāo)都是不大于3的正整數(shù)，求點(diǎn)M在反比例函數(shù)圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動(dòng)，要求每人值4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查了每名學(xué)生的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，可知該校植樹量不少于6棵的學(xué)生有（ ）

A.26名
B.52名
C.78名
D.104名

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