【題目】永定土樓是世界文化遺產(chǎn)福建土樓的組成部分,是閩西的旅游勝地.永定土樓模型深受游客喜愛.圖中折線(ABCDx軸)反映了某種規(guī)格土樓模型的單價(jià)y(元)與購買數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)求當(dāng)10≤x≤20時(shí),yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知某旅游團(tuán)購買該種規(guī)格的土樓模型總金額為2625元,問該旅游團(tuán)共購買這種土樓模型多少個(gè)?(總金額=數(shù)量×單價(jià))

【答案】(1)當(dāng)10≤x≤20時(shí),y=﹣5x+250;(2)旅游團(tuán)共購買這種土樓模型15個(gè)

【解析】分析:(1)設(shè)出一次函數(shù)解析式,B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入可得所求函數(shù)關(guān)系式;

(2)所用金額既不是200的倍數(shù),也不是150的倍數(shù),可得模型的單價(jià)在150200之間,根據(jù)總價(jià)等于2625得到一元二次方程,求解即可.

詳解:(1)當(dāng)10≤x≤20時(shí),設(shè)y=kx+b(k≠0)

依題意,得

解得

∴當(dāng)10≤x≤20時(shí),y=﹣5x+250;

(2)10×200<2625<20×150

10<x<20(8分)

依題意,得xy=x(﹣5x+250)=2625

x2﹣50x+525=0

解得x1=15,x2=35(舍去)

∴只取x=15.(12分)

答:該旅游團(tuán)共購買這種土樓模型15個(gè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC△ABD不全等,且AC=AD=1,∠ABD=∠ABC=45°,∠ACB=60°,則CD=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

12317﹣(﹣7+(﹣16

2

3)﹣22÷(﹣43+|0.81|×(22

44xy+3y22x2)﹣(5xy2x2)﹣4y2

5)先化簡(jiǎn),再求值:x2xy2+(﹣x+y2),其中x=﹣y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知同一平面內(nèi)∠AOB90°,∠AOC60°.

1)問題發(fā)現(xiàn):∠BOD的余角是  ,∠BOC的度數(shù)是  ;

2)拓展探究:若OD平分∠BOCOE平分∠AOC,則∠DOE的度數(shù)是  ;

3)類比延伸:在(2)條件下,如果將題目中的∠AOB90°改為∠AOB2β;∠AOC60°改為∠AOCα45°),其他條件不變,你能求出∠DOE嗎?若能,請(qǐng)你寫出求解過程:若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某港口P位于東西方向的海岸線上,A、B兩艘輪船同時(shí)從港口P出發(fā),各自沿一固定方向航行,A輪船每小時(shí)航行12海里,B輪船每小時(shí)航行16海里.它們離開港口一個(gè)半小時(shí)后分別位于點(diǎn)R、Q處,且相距30海里.已知B輪船沿北偏東60°方向航行.

(1)A輪船沿哪個(gè)方向航行?請(qǐng)說明理由;

(2)請(qǐng)求出此時(shí)A輪船到海岸線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)C表示數(shù)c,且.我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用表示兩點(diǎn)的大寫字母一起標(biāo)記.

比如,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離記作AB.

(1)AC的值;

(2)若數(shù)軸上有一動(dòng)點(diǎn)D滿足CDAD=36,直接寫出D點(diǎn)表示的數(shù);

(3)動(dòng)點(diǎn)B從數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)開始向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)AC在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A、C的速度分別為每秒 3個(gè)單位長(zhǎng)度,每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

①若點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C向左運(yùn)動(dòng),AB=BC,求t的值.

②若點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng),2ABm×BC的值不隨時(shí)間t的變化而改變,請(qǐng)求出m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù) yax 2(a0) 的圖象與反比例函數(shù) y(k0) 的圖象交于 A、B兩點(diǎn),且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D.已知 tan∠AOC=,AO=

(1)求這個(gè)一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2) 若點(diǎn) F 是點(diǎn)D 關(guān)于 x 軸的對(duì)稱點(diǎn),求△ABF 的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O角邊BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EDEACACD.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)如圖2,若線段AB、DE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,C=75°,CD=2﹣,求⊙O的半徑和EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),

①BC與CF的位置關(guān)系為:   

②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學(xué)思考

如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明.

(3)拓展延伸

如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),延長(zhǎng)BA交CF于點(diǎn)G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請(qǐng)求出GE的長(zhǎng).

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