【題目】為更有效地開展“線上教學(xué)”工作,某市就學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的工具進(jìn)行了電子問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人;

2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

3)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為   度;

4)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點E的百分比是   

【答案】15000;(2)條形統(tǒng)計圖見解析;(318;(44%

【解析】

1)根據(jù)選A的人數(shù)和所占的百分比,可以求得本次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,可以求得選C的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

3)根據(jù)選B的人數(shù)為250,調(diào)查的總?cè)藬?shù)為5000,即可計算出在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù);

4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以計算出在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點E的百分比.

解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:2300÷46%5000(人),

故答案為:5000;

2)選用C的學(xué)生有:5000×30%1500(人),

補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計圖如圖所示;

3)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為:360°×18°,

故答案為:18;

4)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點E的百分比是:×100%4%,

故答案為:4%

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,且與反比例函數(shù)圖象相交于兩點,與軸交于點,與軸交于點, 且點橫坐標(biāo)是點縱坐標(biāo)的2倍.

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)設(shè)點橫坐標(biāo)為, 面積為,

的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.

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1)求實數(shù)k的取值范圍

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(1)求的度數(shù);

(2)求反比例函數(shù)解析式.

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【題目】已知AB是⊙O的直徑,AT是⊙O的切線,∠ABT=50°,BT交⊙O于點C,E是AB上一點,延長CE交⊙O于點D.

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(2)如圖②,當(dāng)BE=BC,求∠CDO的大小.

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【題目】如圖,ABCD,BAC與∠DCA的平分線相交于點G,GEAC于點E,FAC上的一點,AF=FC,GHCDH.下列說法①AGCG;②∠BAG=CGE;SAFG=SCFG;④若∠EGH∶∠ECH=27,則∠EGH=40°.其中正確的有________

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【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

1請直接寫出方程的所有正整數(shù)解

2若方程組的解滿足x+y=0,m的值

3無論實數(shù)m取何值,方程x2y+mx+5=0總有一個固定的解,請直接寫出這個解?

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【題目】AB、C為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的好點.例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(BA)的好點.

知識運用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣2,點N所表示的數(shù)為4

1)數(shù)      所表示的點是(M,N)的好點;

2)如圖3,AB為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣20,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達(dá)點A停止.當(dāng)t為何值時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點?

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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,△ADC與△ABC關(guān)于直線AC對稱,AECD垂直交BC的延長線于點E,∠EAF45°,且AFABAE的兩側(cè),EFAF

1)依題意補(bǔ)全圖形.

2)①在AE上找一點P,使點P到點B,點C的距離和最短;

②求證:點DAFEF的距離相等.

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