已知二次函數(shù)．

（1）求拋物線頂點M的坐標(biāo)；

（2）設(shè)拋物線與x軸交于A，B兩點，

與y軸交于C點，求A，B，C的坐標(biāo)

（點A在點B的左側(cè)），并畫出函數(shù)圖象的大致示意圖；

（3）根據(jù)圖象，求不等式的解集


解：（1）M（1，4）

（2）A（-1，0）、B（3，0）、C（0，3）

     畫圖

（3）x<-1或x>3


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個實數(shù)根，則m的取值范圍是（　�。�

    A．m≥﹣    B．m≥0    C．m≥1    D．m≥2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我校八（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動課，利用角尺平分一個角（如圖）.設(shè)計了如下方案：                        

（Ⅰ）∠AOB是一個任意角，將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間，移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合，即PM=PN，過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

（Ⅱ）∠AOB是一個任意角，在邊OA、OB上分別取OM=ON，將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間，移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合，即PM=PN，過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

（1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行？若可行，請證明；若不可行，請說明理由.

（2）在方案（Ⅰ）PM=PN的情況下，繼續(xù)移動角尺，同時使PM⊥OA，PN⊥OB.此方案是否可行？請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓錐的母線長為30，側(cè)面展開后所得扇形的圓心角為120°，則該圓錐的底面半徑為　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


              

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計算正確的是(         )

A．     B．       C．     D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,已知正方形ABCD的邊長為4，點E、F分別在邊AB、BC上,且AE=BF=1.CE、DF交

于點O.下列結(jié)論：①∠DOC=90°,②OC=OE,③tan∠OCD =，④S△ODC=S四邊形BEOF中，正確

的有(         )

A.1個              B.2個                 C.3個                D.4個

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是矩形，點E在線段CB的延長線上，連接DE交AB于點F，∠AED=2∠CED，點G是DF的中點．

（1）求證：∠CED=∠DAG；

（2）若BE=1，AG=4，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，⊙O的直徑AB=12，CD是⊙O的弦，CD⊥AB，垂足為P，且BP:AP=1:5，則CD的長為     

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案