如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)如果∠AOD=40°,
①那么根據(jù) ,可得∠BOC= 度.
②∠POF的度數(shù)是 度.
(2)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請寫出三對:
① ;
② ;
③ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.點E從點B出發(fā)沿BC方向運動,過點E作EF∥AD交邊AB于點F.將△BEF沿EF所在的直線折疊得到△GEF,直線FG、EG分別交AD于點M、N,當EG過點D時,點E即停止運動.設(shè)BE=x,△GEF與梯形ABCD的重疊部分的面積為y.
(1)證明△AMF是等腰三角形;
(2)當EG過點D時(如圖(3)),求x的值;
(3)將y表示成x的函數(shù),并求y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,已知AE=6, ,則EC的長是( )
A.4.5 | B.8 | C.10.5 | D.14 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個坐標的描述:
甲:從學(xué)校向北直走500米,再向東直走100米可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走300米,再向北直走200米可到郵局.
丙:郵局在火車站西200米處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站( )
A.向南直走300米,再向西直走200米 |
B.向南直走300米,再向西直走100米 |
C.向南直走700米,再向西直走200米 |
D.向南直走700米,再向西直走600米 |
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