如下圖所示，圖中有幾對(duì)同旁內(nèi)角？

答案：
解析：

　　解：圖中有4對(duì)同旁內(nèi)角．

　　它們是∠CMN與∠ENG，∠DMH與∠FNG，∠AMH與∠ENG，∠BMH與∠FNG．

　　分析：我們知道兩條直線被第三條直線所截共形成八個(gè)角，其中有兩對(duì)同旁內(nèi)角．圖形中有兩個(gè)“三線八角”即CD，EF被GH所截，形成兩對(duì)同旁內(nèi)角；AB，EF被GH所截，又形成兩對(duì)同旁內(nèi)角，所以共有4對(duì)同旁內(nèi)角．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下圖，回答下列問(wèn)題：
（1）在圖①中有幾個(gè)角？
（2）在圖②中有幾個(gè)角？
（3）在圖③中有幾個(gè)角？
（4）以此類推，如圖④所示，若一個(gè)角內(nèi)有n條射線，此時(shí)共有多少個(gè)角？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

22、某地為了解從2004年以來(lái)初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時(shí)，每名學(xué)生可以在動(dòng)手能力，表達(dá)能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問(wèn)題：
①學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么？
②這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬(wàn)名初中學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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