小林在課堂上探索出只用三角尺作角平分線的一種方法:如圖,在已知∠AOB的兩邊上分別取點(diǎn)M,N,使OM=ON,再過點(diǎn)M作OB的垂線,過點(diǎn)N作OA的垂線,垂足分別為C、D,兩垂線交于點(diǎn)P,那么射線OP就是∠AOB的平分線.老師當(dāng)場(chǎng)肯定他的作法,并且表揚(yáng)他的創(chuàng)新.但是小林不知道這是為什么.
①你能說明這樣做的理由嗎?也就是說,你能證明OP就是∠AOB的平分線嗎?
②請(qǐng)你只用三角板設(shè)法作出圖∠AOB的平分線,并說明你的作圖方法或設(shè)計(jì)思路.

【答案】分析:①在△OCM和△ODN中,得出OC=OD,進(jìn)而得出Rt△OCP≌Rt△ODP(HL),所以∠MOP=∠NOP,即OP平分∠AOB.
②可作出兩個(gè)直角三角形,利用HL定理證明兩角所在的三角形全等.
解答:①證明:在△OCM和△ODN中,

∴△OCM≌△ODN(AAS),
∴OC=OD,
在△OCP與△ODP中,

∴Rt△OCP≌Rt△ODP(HL),
∴∠MOP=∠NOP,
即OP平分∠AOB;

②解:a.利用刻度尺在∠AOB的兩邊上分別取OC=OD;
b.過C,D分別作OA,OB的垂線,兩垂線交于點(diǎn)E;
c.作射線OE,OE就是所求的角平分線.
∵CE⊥OA,ED⊥OB,
∴∠OCE=∠ODE=90°,
在Rt△OCE與Rt△ODE中,
,
∴Rt△OCE≌Rt△ODE(HL),
∴∠EOC=∠EOD,
∴OE為∠AOB的角平分線.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了直角三角形的判定,利用全等三角形的判定得出∠EOC=∠EOD是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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①你能說明這樣做的理由嗎?也就是說,你能證明OP就是∠AOB的平分線嗎?
②請(qǐng)你只用三角板設(shè)法作出圖∠AOB的平分線,并說明你的作圖方法或設(shè)計(jì)思路.

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1+2=
2(2+1)
2
=3
1+2+3=
3(3+1)
2
=6
1+2+3+4=
4(4+1)
2
=10
1+2+3+4+5=
5(5+1)
2
=15

1+2+3+4+…+n=
n(n+1)
2
n(n+1)
2

請(qǐng)你在橫線上寫出適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式,并請(qǐng)應(yīng)用上面的規(guī)律計(jì)算下面式子的值.
1+2+3+…+100.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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①你能說明這樣做的理由嗎?也就是說,你能證明OP就是∠AOB的平分線嗎?
②請(qǐng)你只用三角板設(shè)法作出圖∠AOB的平分線,并說明你的作圖方法或設(shè)計(jì)思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小林在課堂上探索出只用三角尺作角平分線的一種方法:如圖,在已知∠AOB的兩邊上分別取點(diǎn)M,N,使OM=ON,再過點(diǎn)M作OB的垂線,過點(diǎn)N作OA的垂線,垂足分別為C、D,
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兩垂線交于點(diǎn)P,那么射線OP就是∠AOB的平分線.老師當(dāng)場(chǎng)肯定他的作法,并且表揚(yáng)他的創(chuàng)新.但是小林不知道這是為什么.
①你能說明這樣做的理由嗎?也就是說,你能證明OP就是∠AOB的平分線嗎?
②請(qǐng)你只用三角板設(shè)法作出圖∠AOB的平分線,并說明你的作圖方法或設(shè)計(jì)思路.

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