今年我市有4萬(wàn)名學(xué)生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法：

①這4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③2000名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是2000．

其中說(shuō)法正確的有（　　）

　   A．4個(gè)                 B．                             3個(gè)                            C． 2個(gè)   D． 1個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正比例函數(shù)（）的圖象上兩點(diǎn)（，）、（，），且，則下列不等式 中恒成立的是（    ）．

（A）      （B）     （C）       （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上，過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)CM．

（1）求證：∠ACM=∠ABC；

（2）延長(zhǎng)BC到D，使BC = CD，連接AD與CM交于點(diǎn)E，若⊙O的半徑為3，ED = 2, 求∆ACE的外接圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt⊿ABC中，∠B=90°，分別以A、C為圓心，大于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧相交于點(diǎn)M、N，作直線(xiàn)MN，與AC交于點(diǎn)D，與BC交于點(diǎn)E，連接AE。

（1）∠ADE= °；

（2）AE CE（填“>、<、=”）

（3）AB=3、AC=5時(shí)，⊿ABE的周長(zhǎng)是 。

、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


﹣的相反數(shù)是（　�。�

　   A．﹣                 B．                                C．                       ﹣5 D．   5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角等于135°，那么這個(gè)多邊形是正　　邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線(xiàn)y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，把△A0B繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AO′B′，則點(diǎn)B′的坐標(biāo)是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑≤0.0000025米的顆粒物，將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

　  A．2.5×10﹣7     B． 2.5×10﹣6        C． 25×10﹣7         D． 0.25×10﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，將正方形紙片ABCD對(duì)折，使AB與CD重合，折痕為EF，如圖2，展形再折疊一次，使點(diǎn)C與點(diǎn)E重合，折痕為GH，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M，EM交AB于N，則tan∠ANE=      

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