計(jì)算：-14-|0.5-
2
3
|÷
5
12
×[-2-（-3）3]．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：
分析：先進(jìn)行乘方運(yùn)算，然后進(jìn)行乘除運(yùn)算，最后進(jìn)行加減運(yùn)算求解．
解答：解：原式=-1-
1
6
÷
5
12
×25
=-1-10
=-11．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，注意：要正確掌握運(yùn)算順序，即乘方運(yùn)算叫做三級(jí)運(yùn)算；乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算；加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算．在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序：先三級(jí)，后二級(jí)，再一級(jí)；有括號(hào)的先算括號(hào)里面的；同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（2a+b）（2a-b）+b（2a+b）-4a2b+b；
（2）（x-y+
4xy
x-y
）（x+y-
4xy
x+y
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D，DE⊥AB，垂足為E，ED的延長(zhǎng)線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為4，BE=2，求∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（-x）（-x）5+（x2）3；     
（2）計(jì)算：（-a2）3÷（-a3）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-14-[2-（-3）2]；     
（2）（
1
2
+
5
6
-
7
12
）×（-36）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)：10（a-2b）-14（a+2b）-6（a-2b）+10（a+2b）．
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-2，b=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)銷(xiāo)售某種品牌的手機(jī)，每部進(jìn)貨價(jià)為2500元．市場(chǎng)調(diào)研表明：當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)為2900元時(shí)，平均每天能售出8部；而當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)每降低50元時(shí)，平均每天就能多售出4部．
（1）當(dāng)售價(jià)為2800元時(shí)，這種手機(jī)平均每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到多少元？
（2）若設(shè)每部手機(jī)降低x元，每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y元，試寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）商場(chǎng)要想獲得最大利潤(rùn)，每部手機(jī)的售價(jià)應(yīng)訂為多少元？此時(shí)的最大利潤(rùn)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

截止5月初，受H7N9禽流感的影響，家禽養(yǎng)殖業(yè)遭受了巨大的沖擊，最新數(shù)據(jù)顯示，損失已超過(guò)4.1億元，用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-2的倒數(shù)是
 
，單項(xiàng)式
-2πa2b2
3
的次數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案