某不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖,則這個不等式組可能是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

(1)不等式組的解集為(    ).
(2)根據(jù)題意,完成下列填空:某裝配班組為提高工作效率,準(zhǔn)備采取每天生產(chǎn)定額、超產(chǎn)有獎的措施.下面是該班組13名工人在一天內(nèi)各自完成裝配的產(chǎn)量情況(單位:臺)6,7,7,8,8,8,9,9,10,12,14,14,15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(    ),中位數(shù)是(    ),平均數(shù)是(    )(結(jié)果精確到個位).
②每人每天生產(chǎn)定額的確定,既要考慮到能促進(jìn)生產(chǎn),又要考慮到能調(diào)動生產(chǎn)者的積極性;根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識及①中的結(jié)果,把生產(chǎn)定額定為每人每天完成裝配(    ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

(1)不等式組的解集為(     ).
(2)根據(jù)題意,完成下列填空:某裝配班組為提高工作效率,準(zhǔn)備采取每天生產(chǎn)定額、超產(chǎn)有獎的措施.下面是該班組13名工人在一天內(nèi)各自完成裝配的產(chǎn)量情況(單位:臺)
6,7,7,8,8,8,9,9,10,12,14,14,15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(     ),中位數(shù)是(     ),平均數(shù)是(     )(結(jié)果精確到個位).
②每人每天生產(chǎn)定額的確定,既要考慮到能促進(jìn)生產(chǎn),又要考慮到能調(diào)動生產(chǎn)者的積極性;根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識及①中的結(jié)果,把生產(chǎn)定額定為每人每天完成裝配(     ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

(1)不等式組的解集為(    )。
(2)根據(jù)題意,完成下列填空:某裝配班組為提高工作效率,準(zhǔn)備采取每天生產(chǎn)定額、超產(chǎn)有獎的措施。下面是該班組13名工人在一天內(nèi)各自完成裝配的產(chǎn)量情況(單位:臺)6,7,7,8,8,8,9,9,10,12,14,14,15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(    ),中位數(shù)是(    ),平均數(shù)是(    )(結(jié)果精確到個位)。
②每人每天生產(chǎn)定額的確定,既要考慮到能促進(jìn)生產(chǎn),又要考慮到能調(diào)動生產(chǎn)者的積極性;根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識及①中的結(jié)果,把生產(chǎn)定額定為每人每天完成裝配(    )臺較為恰當(dāng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

(1)不等式組的解集為(    )。
(2)根據(jù)題意,完成下列填空:
某裝配班組為提高工作效率,準(zhǔn)備采取每天生產(chǎn)定額、超產(chǎn)有獎的措施。下面是該班組13名工人在一天內(nèi)各自完成裝配的產(chǎn)量情況(單位:臺)6,7,7,8,8,8,9,9,10,12,14,14,15
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(    ),中位數(shù)是(    ),平均數(shù)是(    )(結(jié)果精確到個位)。
②每人每天生產(chǎn)定額的確定,既要考慮到能促進(jìn)生產(chǎn),又要考慮到能調(diào)動生產(chǎn)者的積極性;根據(jù)你學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識及①中的結(jié)果,把生產(chǎn)定額定為每人每天完成裝配(    )。

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