三條直線a、b、c，若a∥b，b∥c，則a與c的位置關(guān)系是（　�。�
A、a⊥cB、a∥c
C、a⊥c或a∥cD、無(wú)法確定
考點(diǎn)：平行公理及推論
專題：
分析：根據(jù)平行公理，平行于同一直線的兩直線互相平行解答．
解答：解：∵a∥b，b∥c，
∴a∥c．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平行公理，是基礎(chǔ)題，需要熟記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
1
2-|x|
的值為整數(shù)，則整數(shù)x的值有
 
個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＞b，下列不等式中正確的是（　�。�
A、a+3＜b+3
B、a-1＜b-1
C、-a＞-b
D、
a
2
＞
b
2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

八年級(jí)（1）班共有40名學(xué)生，其中22名男同學(xué)．本學(xué)期經(jīng)班委討論決定向希望工程捐款，已知男同學(xué)平均每人捐款2.5元，如果要使班級(jí)平均每人捐款達(dá)到2.8元，那么女同學(xué)平均每人至少捐款（精確到0.0l元）（　�。�
A、3元B、3.17元
C、3.16元D、3.15元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，能用平方差公式計(jì)算的有（　�。�
①（a-2b）（-a+2b）； 
②（a-2b）（-a-2b）；
③（a-2b）（a+2b）；
④（a-2b）（2a+b）．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（　　）
A、調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了違禁物品
B、了解南通市中學(xué)生的視力情況
C、調(diào)查南通市場(chǎng)上酸奶的質(zhì)量情況
D、了解南通市中學(xué)生課外閱讀的情況

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)A′（3，2），則點(diǎn)A的坐標(biāo)是（　　）
A、（3，4）
B、（3，0）
C、（1，2）
D、（5，2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△AOB中，∠O=90°，OA=1，OB=3；動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段OA上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到某一位置時(shí)，過(guò)點(diǎn)D作OA的垂線交線段AB于點(diǎn)N，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，試問(wèn)△AON能否為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖1，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，EF過(guò)點(diǎn)O與AB、CD分別相交于點(diǎn)E．F
（1）求證：AE=CF；
（2）若（1）中的條件不變，將EF轉(zhuǎn)動(dòng)到圖2的位置，EF向兩方延長(zhǎng)與平行四邊形的兩對(duì)邊的延長(zhǎng)線分別相交那么（1）的結(jié)論是否成立，說(shuō)明你的理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案