平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分) | 極差(分) | |
張 揚(yáng) | 80 | 80 | 80 | 60 | 20 |
王 明 | 80 | 85 | 90 | 260 | 50 |
1 |
n |
. |
x |
. |
x |
1 |
n |
. |
x |
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x |
1 |
10 |
1 |
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3 |
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4 |
10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
張揚(yáng)、王明兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示.
(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
| 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分) | 極差(分) |
張 揚(yáng) | 80 |
| 80 |
|
|
王 明 |
| 85 |
| 260 | 50 |
(2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是 ;
(3)根據(jù)圖表信息,請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過(guò)20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年河南省扶溝縣初一下學(xué)期相交線、平行線專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:解答題
張揚(yáng)、王明兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示.
(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
| 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分) | 極差(分) |
張 揚(yáng) | 80 | | 80 | | |
王 明 | | 85 | | 260 | 50 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省扶溝縣初一下學(xué)期相交線、平行線專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:解答題
張揚(yáng)、王明兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示.
(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
|
平均成績(jī)(分) |
中位數(shù)(分) |
眾數(shù)(分) |
方差(分) |
極差(分) |
張 揚(yáng) |
80 |
|
80 |
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王 明 |
|
85 |
|
260 |
50 |
(2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是 ;
(3)根據(jù)圖表信息,請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提一條不超過(guò)20個(gè)字的學(xué)習(xí)建議
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分) | 極差(分) | |
張 揚(yáng) | 80 | 80 | 80 | 60 | 20 |
王 明 | 80 | 85 | 90 | 260 | 50 |
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