20．在0.999…，0.1010010001…，π，$\sqrt{9}$，-$\root{3}{-27}$，$\root{3}{-2}$，$\sqrt{8}$．這些數(shù)中的無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是4個(gè)．

分析 根據(jù)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，可得答案．

解答 解：0.1010010001…，π，$\root{3}{-2}$，$\sqrt{8}$是無(wú)理數(shù)，
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義，注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù)，無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù)．如π，$\sqrt{6}$，0.8080080008…（每?jī)蓚�(gè)8之間依次多1個(gè)0）等形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角余角的3倍，則這個(gè)角是45度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．計(jì)算：
（1）3x3•x9+x2•x10-2x•x3•x8
（2）（-a2）3+（-a3）2-a2•a3
（3）（p-q）4•（q-p）3•（p-q）2
（4）（-2x2）3+x2•x4-（-3x3）2
（5）已知am=2，an=4，求a3m+2n的值．
（6）已知a2n=4，b2n=9，求an•bn的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．設(shè)有一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)），表中給出5組自變量和相應(yīng)的函數(shù)值，其中只有一組的函數(shù)值計(jì)算有誤，則這個(gè)計(jì)算有誤的函數(shù)值是14．
x12345
y47101416

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，兩個(gè)連接在一起的菱形的邊長(zhǎng)都是1cm，一只電子甲蟲(chóng)從點(diǎn)A開(kāi)始按ABCDAEFGAB…的順序沿菱形的邊循環(huán)爬行．當(dāng)電子甲蟲(chóng)爬行2015cm時(shí)停下，則它停的位置是（　　）
A．點(diǎn)FB．點(diǎn)GC．點(diǎn)AD．點(diǎn)C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算：
（1）$3\sqrt{3}-\sqrt{8}+\sqrt{2}-\sqrt{27}$
（2）$（4\sqrt{6}-6\sqrt{2}）÷2\sqrt{2}$
（3）${（{1+\sqrt{2}}）^2}{（{1-\sqrt{2}}）^2}$
（4）${（{\sqrt{6}-2\sqrt{3}}）^2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，平行四邊形ABCD中，AB=6，BC=8，AC的垂直平分線(xiàn)交AD于E，則三角形CDE的周長(zhǎng)是（　�。�
A．6B．8C．14D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．若x2yn-1是五次單項(xiàng)式，則n=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某班45名同學(xué)舉行的“愛(ài)心涌動(dòng)校園”募捐活動(dòng)中捐款情況如下表所示
捐款數(shù)（元）1020304050
捐款人數(shù)（人）8171622
則該班捐款的平均數(shù)為24元．

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同步練習(xí)冊(cè)答案