科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某課外活動小組為了了解本校學生上網(wǎng)目的,隨機調(diào)查了本校的部分學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,統(tǒng)計整理并制作了如下尚不完整的統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)參與本次調(diào)查的學生共有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為 ;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)中學生上網(wǎng)玩游戲、聊天交友已經(jīng)對正常的學習產(chǎn)生較多負面影響,為此學校計劃開展一次“合理上網(wǎng)”專題講座,每班隨機抽取15名學生參加,小明所在的班級有50名學生,他被抽到聽講座的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列各數(shù):①﹣12;②﹣(﹣1)2;③﹣12;④﹣(﹣1)﹣2,其中結(jié)果等于﹣1的是( 。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請按下列要求畫圖:
(1)將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱,畫出△A2B2C2.
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