【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,點(diǎn)P是AB邊上一動(dòng)點(diǎn).
當(dāng)△PCB是等腰三角形時(shí),求AP的長度.
【答案】AP的長為2.5或2或1.4.
【解析】試題分析:
當(dāng)△PCB為等腰三角形時(shí),存在3種情況:①PC=PB、②BC=BP、③CB=CP,結(jié)合已知條件分上面三種情況討論解出對(duì)應(yīng)的AP長度即可.
試題解析:
∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,
∴AB==5.
當(dāng)△PCB為等腰三角形時(shí),存在3種情況:①PC=PB、②BC=BP、③CB=CP,現(xiàn)分別討論如下:
① 如圖1,在△ABC中,∵∠ACB=90°,
∴當(dāng)點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)時(shí),PC=PB=AP=AB,△PCB是等腰三角形,此時(shí):AP=AB =2.5;
② 如圖2,當(dāng)BP=BC=3時(shí),△PCB是等腰三角形,此時(shí)AP=AB-BC=5-3=2;
③ 如圖3,當(dāng)CB=CP時(shí),△PCB是等腰三角形,此時(shí)過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,則DP=DB,
∵在△ABC中, ,
∴,解得CD=2.4.
∴在Rt△CBD中,利用勾股定理可得:BD==1.8.
∴ BP=2BD=3.6.
∴ AP=AB-BP=1.4.
綜上上述:若△PCB是等腰三角形,則AP的長為2.5或2或1.4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)25.3+(﹣7.3)+(﹣13.7)+7.3
(2)(1﹣1 ﹣ + )×(﹣24)
(3)33.1﹣10.7﹣(﹣22.9)﹣|﹣ |
(4)29 ×(﹣12)
(5)[﹣22﹣( ﹣ + )×36]÷5.
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【題目】下列圖形,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A. 正三角形B. 正五邊形C. 等腰直角三角形D. 矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AC=AB,點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn),以AD為邊作△ADE(頂點(diǎn)A、D、E按逆時(shí)針方向排列),且∠DAE=90°,AD=AE,連接CE.
⑴ 如圖1,若點(diǎn)D在BC邊上(點(diǎn)D與B、C不重合),求∠BCE的度數(shù).
⑵ 如圖2,若點(diǎn)D在CB的延長線上,若DB=5,BC=7,求△ADE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人按定期2年向銀行儲(chǔ)蓄,若年利率為3%(不計(jì)復(fù)利),到期支取時(shí)他活的利息為90元,則他存入的本金為( )
A. 3000 B. 2500 C. 1500 D. 1000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,△ABE≌△ACD.
(1)求證:△BEC≌△CDB;
(2)若∠A=70°,BE⊥AC,求∠BCD的度數(shù).
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