如果a+b=10，ab=21，則a2b+ab2的值為________．

210
分析：把所求的代數(shù)式整理為和所給代數(shù)式相關(guān)的式子，代入求值即可．
解答：∵a+b=10，ab=21，
∴2b+ab2=ab（a+b）=21×10=210．
故答案為：210．
點(diǎn)評：此題主要考查了因式分解的運(yùn)用，有公因式時(shí)，要先考慮提取公因式；注意運(yùn)用整體代入法求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)角A是銳角，如果sin(A-10°)=
3
2
，角A的度數(shù)是（　�。�
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30、某商店在正月十五前夕購進(jìn)一大批燈籠，如果每個(gè)盈利10元，平均每天可售出600個(gè)．經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若每個(gè)的售價(jià)每上漲1元，其日銷售量將減少10個(gè)．為了實(shí)現(xiàn)平均每天l0000元的銷售利潤，同時(shí)又使顧客得到實(shí)惠，那么這種燈籠每個(gè)的售價(jià)應(yīng)上漲多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a+
1
a
=10，則(a-
1
a
)2=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x+y=10，那么7-x-y=
-3
-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年4月，國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機(jī)構(gòu)開展了青少年形體測評，專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理（如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，代表坐姿不良扇形的圓形角是
72°
72°
；
（3）在這次形體測評中，一共抽查了
500
500
名學(xué)生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有
12000
12000
人；
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

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