【題目】如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,請?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.
(1)從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長度為;
(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,請畫出所有滿足條件的點(diǎn)C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗近6個月的手機(jī)話費(fèi)(單位:元)分別為:18,24,37,28,24,26,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖1,將直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在正方形ABCD的對角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交邊DC于點(diǎn)E,線段PB和線段PE相等嗎?請證明;
問題探究
(2)如圖2,移動三角板,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交DC的延長線于點(diǎn)E,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
問題解決
(3)繼續(xù)移動三角板,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交DC的延長線于點(diǎn)E,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+2x-m與x軸沒有交點(diǎn),則m的取值范圍是( )
A.m<-1B.m>-1C.m<-1且m≠0D.m>-1且m≠0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC.
(1)用尺規(guī)作圖的方法分別作出△ABC的角平分線BE和CF,且BE和CF交于點(diǎn)O.(保留作圖痕跡,不要求寫出作法);
(2)在(1)中,如果∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市今年參加中考的學(xué)生大約為45000人,將數(shù)45000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥BC,C為垂足,CD⊥AB,D為垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么點(diǎn)C到AB的距離是_______,點(diǎn)A到BC的距離是________,點(diǎn)B到CD 的距離是_____,A、B兩點(diǎn)的距離是_________.
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