四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)隨機抽取一張卡片,求恰好抽到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則如下隨機抽取一張卡片,記下數(shù)字放回,洗勻后再抽一張.將抽取的第一張、第二張卡片上的數(shù)字分別作為十位數(shù)和個位數(shù),若組成的兩位數(shù)不超過32,則小貝勝,反之小晶勝.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或樹狀圖請說明理由,若認為不公平,請修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

解:(1)P(抽到數(shù)字2)==;

(2)列表:
2236
2(2,2)(2,2)(2,3)(2,6)
2(2,2)(2,2)(2,3)(2,6)
3(3,2)(3,2)(3,3)(3,6)
6(6,2)(6,2)(6,3)(6,6)
由上表可以看出,可能出現(xiàn)的結(jié)果共有16種,它們出現(xiàn)的可能性相同,所有的結(jié)果中,滿足兩位數(shù)不超過32的結(jié)果有10種,所以P(小貝勝)=,P(小晶勝)=.所以游戲不公平.
調(diào)整規(guī)則:
法一:將游戲規(guī)則中的32換成26~31(包括26和31)之間的任何一個數(shù)都能使游戲公平.
法二:游戲規(guī)則改為:抽到的兩位數(shù)不超過32的得3分,抽到的兩位數(shù)超過32的得5分;能使游戲公平.
法三:游戲規(guī)則改為:組成的兩位數(shù)中,若個位數(shù)字是2,小貝勝,反之小晶勝.
分析:(1)根據(jù)概率公式即可求解;
(2)利用列表法,求得小貝勝與小晶勝的概率,比較即可游戲是否公平.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)求隨機抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由,若認為不公平,請你修改規(guī)則,使游戲變得公平.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.甲、乙兩人進行如下抽牌游戲:甲先抽一張卡片不放回,乙再抽一張卡片.
(1)若甲抽到卡片恰好是數(shù)字2,則乙抽到卡片的數(shù)字比2大的概率是
 
;
(2)甲、乙約定:若甲抽到卡片的數(shù)字比乙大,則甲勝;反之則乙勝.你認為這個游戲是否公平?用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在精英家教網(wǎng)桌面上.
(1)隨機抽取一張卡片,求恰好抽到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則如圖所示.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)隨機抽取一張卡片,求恰好抽到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則如下隨機抽取一張卡片,記下數(shù)字放回,洗勻后再抽一張.將抽取的第一張、第二張卡片上的數(shù)字分別作為十位數(shù)和個位數(shù),若組成的兩位數(shù)不超過32,則小貝勝,反之小晶勝.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或樹狀圖請說明理由,若認為不公平,請修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(A)(解析版) 題型:解答題

四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

(1)求隨機抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;

(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或畫樹形圖法說明理由.

 

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