【題目】如圖,過點(diǎn)C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=-x+6于A,B兩點(diǎn),若反比例函數(shù) (x>0)的圖像與△ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是( )
A. 2≤k≤8 B. 2≤k≤9 C. 2≤k≤5 D. 5≤k≤8
【答案】B
【解析】∵點(diǎn)C(1,2),BC∥y軸,AC∥x軸,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=1+6=5,
當(dāng)y=2時(shí),x+6=2,解得x=4,
∴點(diǎn)A.B的坐標(biāo)分別為A(4,2),B(1,5),
根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義,當(dāng)反比例函數(shù)與點(diǎn)C相交時(shí),k=1×2=2最小,
設(shè)反比例函數(shù)與線段AB相交于點(diǎn)(x,x+6)時(shí)k值最大,
則k=x(x+6)=x+6x=(x3) +9,
∵1x4,
∴當(dāng)x=3時(shí),k值最大,
此時(shí)交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),
因此,k的取值范圍是2k9.
故選:B.
點(diǎn)睛: 本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義,二次函數(shù)的最值問題,本題看似簡單但不容易入手解答,判斷出最大最小值的取值情況并考慮到用二次函數(shù)的最值問題解答是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平方根的敘述,正確的個(gè)數(shù)是( )
①如果a存在平方根,那么a>0;②如果a有兩個(gè)不同的平方根,那么a>0;③如果a沒有平方根,那么a<0;④如果a>0,那么a的平方根也大于0.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷中,正確的個(gè)數(shù)有_______個(gè).
①斜邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;②有兩個(gè)銳角相等的兩個(gè)直角三角形不一定全等;③一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等;④一個(gè)銳角和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】木匠師傅鋸木料時(shí),一般先在木板上畫兩個(gè)點(diǎn),然后過這兩點(diǎn)彈出一條墨線,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 兩點(diǎn)確定一條直線B. 兩點(diǎn)之間,直線最短
C. 兩點(diǎn)之間,線段最短D. 過一點(diǎn),有無數(shù)條直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)M在AB邊上,且AM=3,過點(diǎn)M作直線MN與AC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組,在探究1+的性質(zhì)時(shí),得到了如下數(shù)據(jù):
x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … |
1+ | 3 | 1.2 | 1.02 | 1.002 | 1.0002 | … |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),做出了四個(gè)推測:
①1+(x>0)的值隨著x的增大而減;
②1+(x>0)的值有可能等于1;
③1+(x>0)的值隨著x的增大越來越接近于1;
④1+(x>0)的值最大值是3.則推測正確的有( 。
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形是( 。
A. 九邊形 B. 八邊形 C. 七邊形 D. 六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會干部對校學(xué)生會倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)汁后?將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整).已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
(1)a=______________,本次調(diào)查樣本的容量是______________________;
(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)若任意抽出1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少?
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