按要求解方程:
(1)4x2-3x-1=0(用配方法);
(2)5x2-x-6=0(精確到0.1).
【答案】分析:(1)首先移項(xiàng),把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊,二次項(xiàng)系數(shù)化為1,再在方程左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半,左邊即可化為完全平方式,右邊是常數(shù)的形式.
(2)此題可以采用公式法,但最好采用因式分解法.
解答:解:(1)4x2-3x-1=0,稱(chēng),得4x2-3x=1,
二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得x2-x=
配方,得x2-x+(2=+(2,
(x-2=,
∴x-,x=±,
所以x1=1,x2=-=-
(2)5x2-x-6=0
a=5,b=-,c=-6
△=b2-4ac=5+4×5×6=125>0
∴x==
所以x1=≈-0.9,x2=≈1.3.
點(diǎn)評(píng):解一元二次方程時(shí)要注意選擇適宜的解題方法.解題時(shí)不要急于下手,一定要審清題,按要求解題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解方程:
(1)
y=2x
3y+2x=8
(用代入法)
(2)
2x+y=3
3x-5y=11
(用加減法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解方程
(1)x2-2x-3=0(配方法解)            
(2)x2-9x+8=0(用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解方程:
(1)3x2-1=4x(公式法)             (2)(2x+1)2=3(2x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解方程
(1)2x2-10x=3(公式法)
(2)x2+3x-4=0(配方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解方程:
(1)x2+4x-12=0 (用配方法 )         
(2)3x2+5(2x+1)=0(用公式法)
(3)3(x-5)2=2(5-x) (用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/div>

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