【題目】圖象中所反映的過程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示時 間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是（ ）

A. 體育場離張強(qiáng)家2.5千米

B. 張強(qiáng)在體育場鍛煉了15分鐘

C. 體育場離早餐店1.千米

D. 張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時

【答案】C

【解析】試題分析：A、由函數(shù)圖象可知，體育場離張強(qiáng)家2.5千米，故A選項正確；

B、由圖象可得出張強(qiáng)在體育場鍛煉30-15=15（分鐘），故B選項正確；

C、體育場離張強(qiáng)家2.5千米，體育場離早餐店2.5-1.5=1（千米），故C選項錯誤；

D、∵張強(qiáng)從早餐店回家所用時間為95-65=30（分鐘），距離為1.5km，

∴張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度1.5÷0.5=3（千米/時），故D選項正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】開通了，中國聯(lián)通公布了資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，其中包月元時，超出部分國內(nèi)撥打元/分．由于業(yè)務(wù)多，小明的爸爸打電話已超出了包月費(fèi)．下表是超出部分國內(nèi)撥打的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)．

時間/分

1

2

3

4

5

…

電話費(fèi)/元

0.36

0.72

1.08

1.44

1.80

…

（1）這個表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）如果用表示超出時間，表示超出部分的電話費(fèi)，那么與的關(guān)系式是什么？

（3）如果打電話超出分鐘，需多付多少電話費(fèi)？

（4）某次打電話的費(fèi)用超出部分是元，那么小明的爸爸打電話超出幾分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點E為CD上一點，將△BCE沿BE翻折后點C恰好落在AD邊上的點F處，過F作FH⊥BC于H，交BE于G，連接CG．

（1）求證：四邊形CEFG是菱形；

（2）若AB=8，BC=10，求四邊形CEFG的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在ABCD中，AE平分∠BAD交邊BC于E，DF⊥AE，交邊BC于F，若AD＝10，EF＝4，則AB＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究規(guī)律：我們有可以直接應(yīng)用的結(jié)論：若兩條直線平行，那么在一條直線上任取一點，無論這點在直線的什么位置，這點到另一條直線的距離均相等.例如：如圖1，兩直線∥，兩點，在上，⊥于，⊥于，則.

如圖2，已知直線∥，，為直線上的兩點，.為直線上的兩點.

（1）請寫出圖中面積相等的各對三角形： .

（2）如果，，為三個定點，點在上移動，那么無論點移動到任何位置，總有： 與的面積相等；理由是： .

解決問題：

如圖3，五邊形是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖，經(jīng)過多年開墾荒地，現(xiàn)已變成如圖4所示的形狀，但承包土地與開墾荒地的分界小路（圖4中折線）還保留著，張大爺想過點修一條直路，直路修好后，要保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多.請你用以上的幾何知識，按張大爺?shù)囊笤O(shè)計出修路方案.（不計分界小路與直路的占地面積）

（1）寫出設(shè)計方案，并在圖4中畫出相應(yīng)的圖形；

（2）說明方案設(shè)計理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，已知點P（3，3），A（0，b）是y軸上一點，過P作PA的垂線交x軸于B（a，0），則稱Q（a，b）為點P的一個關(guān)聯(lián)點。

（1）寫出點P的不同的兩個關(guān)聯(lián)點的坐標(biāo)是 、 ；

（2）若點P的關(guān)聯(lián)點Q（x，y）滿足5x-3y=14，求出Q點坐標(biāo)；

（3）已知C（-1，-1）。若點A、點B均在所在坐標(biāo)軸的正半軸上運(yùn)動，求△CAB的面積最大值，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝k1x＋b與雙曲線y＝相交于A(1,2)、B(m，－1)兩點．

(1)求直線和雙曲線的解析式；

(2)若A1(x1，y1)、A2(x2，y2)、A3(x3，y3)為雙曲線上的三點，且x1＜x2＜0＜x3，請直接寫出y1、y2、y3的大小關(guān)系式；

(3)觀察圖象，請直接寫出不等式k1x＋b＞的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E為CD上一點，F(xiàn)為BC邊延長線上一點，且CE=CF.BE與DF之間有怎樣的關(guān)系？請說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】海中有一燈塔C，它的周圍12海里有暗礁，漁船跟蹤魚群由西向東航行在A處測得燈塔C在北偏東60°，航行20海里后到達(dá)B點，這時測得燈塔C在北偏東30°，如果漁船不改變航向，繼續(xù)向東航行，有沒有觸礁的危險？

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同步練習(xí)冊答案