已知三角形兩邊的長分別是4和3,第三邊的長是一元二次方程x2-8x+15=0的一個實數(shù)根,則該三角形的面積是   
【答案】分析:先解一元二次方程,再由三角形的面積公式求解.
解答:解:解方程x2-8x+15=0,得x1=3,x2=5.
當(dāng)x1=3時,與另兩邊組成等腰三角形,可求得底邊4上的高為,所以該三角形的面積是4÷2=2;
當(dāng)x2=5時,與另兩邊組成直角三角形,該三角形的面積=3×4÷2=6.
點評:此題綜合性是比較強的,涉及到一元二次方程的解法、等腰三角形、直角三角形的判定以及三角形面積的求法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊的長分別是4和3,第三邊的長是一元二次方程x2-8x+15=0的一個實數(shù)根,則該三角形的面積是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、已知三角形兩邊的長分別是4和6,第三邊的長是一元二次方程(x-5)(x-9)=0的一個實數(shù)根,則該三角形的周長是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州)已知三角形兩邊的長分別是3和6,第三邊的長是方程x2-6x+8=0的根,則這個三角形的周長等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•東莞)已知三角形兩邊的長分別是4和10,則此三角形第三邊的長可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊的長分別是2和3,第三邊的長是方程x2-4x+3=0的一個根,則這個三角形的周長為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案