如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別為AB、BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且總使BD=CE,AE與CD交于點(diǎn)F,AG⊥CD于點(diǎn)G,則以下結(jié)論:(1)△ACE≌△CBD;(2)∠AFG=60°;(3)AF=2FG;(4)AC=2CE.其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè).
分析:(1)由△ABC是等邊三角形,可得AC=CB,∠ACE=∠B=60°,又由BD=CE,即可證得△ACE≌△CBD;
(2)由△ACE≌△CBD,可得∠CAE=∠BCD,然后又三角形外角的性質(zhì),求得∠AFG=∠ACF+∠CAE=∠ACF+∠BCD=∠ACE=60°;
(3)由∠AFG=60°,AG⊥CD,可得∠FAG=30°,即可證得AF=2FG;
(4)由AC=BC,且BC不一定等于2CE,可得AC不一定等于2CE
解答:解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AC=CB,∠ACE=∠B=60°,
在△ACE和△CBD中,
AC=CB
∠ACE=∠B
CE=BD
,
∴△ACE≌△CBD(SAS),故正確;

(2)∵△ACE≌△CBD,
∴∠CAE=∠BCD,
∴∠AFG=∠ACF+∠CAE=∠ACF+∠BCD=∠ACE=60°;故正確;

(3)∵∠AFG=60°,AG⊥CD,
∴∠FAG=30°,
∴AF=2FG;故正確;

(4)∵AC=BC,且BC不一定等于2CE,
∴AC不一定等于2CE;故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及含30°角的直角三角形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,等邊三角形AOB的頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
3
x
(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在x軸上.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線AB的函數(shù)表示式;
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使△OAP是等腰三角形?若存在,直接把符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)都寫(xiě)出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別為AB、BC邊上的兩動(dòng)點(diǎn),且總使AD=BE,AE與CD交于點(diǎn)F,AG⊥CD于點(diǎn)G,則
FG
AF
=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且AD=AE=2.若點(diǎn)F從點(diǎn)B開(kāi)始以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.當(dāng)t>0時(shí),直線FD與過(guò)點(diǎn)A且平行于BC的直線相交于點(diǎn)G,GE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)H,AB與GH相交于點(diǎn)O.
(1)設(shè)△EGA的面積為S,寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),AB⊥GH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為a,若D、E、F、G分別為AB、AC、CD、BF的中點(diǎn),則△BEG的面積是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

已知:如圖,在等邊三角形AB,AD=BE=CF,D,E,F不是各邊的中點(diǎn),AE,BF,CD分別交于P,M,N在每一組全等三角形中,有三個(gè)三角形全等,在圖中全等三角形的組數(shù)是

[    ]

A.5   B.4    C.3   D.2

 

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