a、b、c、d為實(shí)數(shù)，規(guī)定以下運(yùn)算：
（a，b）+（c，d）=（a+c，b+d）
（a，b）×（c，d）=（ac-bd，ad+bc）．則以下說法正確的是（　　）
A、若（3，4-x）+（x，4）=（4，5），則x=1B、若（x，1）×（x-2，1）=（2，4），則x=3或-1C、若（x，y）×（y，x-2）=（2，4），則x=3，y=1D、若（x，x-2）×（x+2，4）=（16，y），則x=4，y=28或x=-2，y=-8
分析：根據(jù)新運(yùn)算把原式展開得到一元一次方程或一元二次方程，求出方程的解即可．
解答：解：A、3+x=4，4-x+4=5，
∴x=1，x=3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、2（x-2）-1=2，x+（x-2）=4，
∴x=
7
2
，x=3，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、xy-y（x-2）=2，x（x-2）+y•y=4，
∴y=1，x=x=3，x=-1，
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、x（x+2）-4（x-2）=16，4x+（x-2）（x+2）=y，
∴x=-2，y=-8或x=4，y=28，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)解一元一次方程，解一元二次方程，解二元一次方程組等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，能根據(jù)已知得到的式子展開是解此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x、y為實(shí)數(shù)，且x2+xy+y2=3，求x2-xy+y2的最大值和最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用∅定義新運(yùn)算，對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x，y都有x∅y=y2-1，例5∅3=32-1=8，那么
3
∅
5
=
 
，若a為實(shí)數(shù)a∅（a∅
6
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b，c為實(shí)數(shù)，且a+b+c=0，abc=2，那么|a|+|b|+|c|的最小值可達(dá)到
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a、b、c、d為實(shí)數(shù)，規(guī)定運(yùn)算
.
ac
bd
.
=ad-bc，那么
.
24
1-x5
.
=18時(shí)，x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

40、現(xiàn)規(guī)定一種運(yùn)算：a※b=ab+a-b其中a，b為實(shí)數(shù)，求a※2b+（b-a）×b的值．
ab+a-2b+b2

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