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甲乙兩車同時從A地出發(fā),以各自的速度勻速向B地行駛.甲車先到達B地,停留一小時后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇.乙車的速度為60km/h，兩車間距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數圖象如下.

(1)將圖中（    ）填上適當的值，并求甲車從A到B的速度.
(2)求從甲車返回到與乙車相遇過程中y與x的函數關系式，并寫出自變量取值范圍．
(3) 求出甲車返回時行駛速度及AB兩地的距離.

（1）60，100km/h（2）y=-150x+660（4≤x≤4.4）（3）300 km

解析

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

甲乙兩車同時從A地前往B地．甲車先到達B地，停留半小時后按原路返回．乙車的行駛速度為每小時60千米．下圖是兩車離出發(fā)地的距離y（千米）與行駛時間x（小時）之間的函數圖象．精英家教網
（1）請直接寫出A、B兩地的距離與甲車從A到B的行駛速度．
（2）求甲車返回途中y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（3）兩車相遇后多長時間乙車到達B地．

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科目：初中數學 來源：2011年南京市下關區(qū)秦淮區(qū)沿江區(qū)中考數學一模試卷 題型：解答題

（9分）甲乙兩車同時從A地出發(fā)，以各自的速度勻速向B地行駛.甲車先到達B地，停留半小時后按原路以另一速度勻速返回，直到兩車相遇.乙車的速度為60km/h，兩車間距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數圖象如下.

(1)將圖中（    ）填上適當的值，并求甲車從A到B的速度.
(2)求從甲車返回到與乙車相遇過程中y與x的函數關系式，并寫出自變量取值范圍.
(3)求出甲車返回時行駛速度及AB兩地的距離.

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科目：初中數學 來源：2012年江蘇省南通市海安縣中考數學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

甲乙兩車同時從A地前往B地．甲車先到達B地，停留半小時后按原路返回．乙車的行駛速度為每小時60千米．下圖是兩車離出發(fā)地的距離y（千米）與行駛時間x（小時）之間的函數圖象．
（1）請直接寫出A、B兩地的距離與甲車從A到B的行駛速度．
（2）求甲車返回途中y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（3）兩車相遇后多長時間乙車到達B地．

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科目：初中數學 來源：2011年3月江蘇省揚州市梅嶺中學九年級階段性回練數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•雞西）甲乙兩車同時從A地前往B地．甲車先到達B地，停留半小時后按原路返回．乙車的行駛速度為每小時60千米．下圖是兩車離出發(fā)地的距離y（千米）與行駛時間x（小時）之間的函數圖象．
（1）請直接寫出A、B兩地的距離與甲車從A到B的行駛速度．
（2）求甲車返回途中y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（3）兩車相遇后多長時間乙車到達B地．

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科目：初中數學 來源：2009年黑龍江省雞西市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•雞西）甲乙兩車同時從A地前往B地．甲車先到達B地，停留半小時后按原路返回．乙車的行駛速度為每小時60千米．下圖是兩車離出發(fā)地的距離y（千米）與行駛時間x（小時）之間的函數圖象．
（1）請直接寫出A、B兩地的距離與甲車從A到B的行駛速度．
（2）求甲車返回途中y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（3）兩車相遇后多長時間乙車到達B地．

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