(1)圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+n=
 

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(2)小明在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,為了求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
的值,設(shè)計(jì)了如圖3所示的圖形.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
1
2
+
1
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+
1
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+
1
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+…+
1
2n
的值為
 

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(3)請(qǐng)你利用圖4,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
的值的圖形.
分析:(1)圖2中圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)是圖1中圓點(diǎn)個(gè)數(shù)的2倍,圖2總圓點(diǎn)個(gè)數(shù)為n×(n+1),所以圖1中圓點(diǎn)是個(gè)數(shù)為:
n(n+1)
2

(2)設(shè)正方形的面積為1,每次劃分都是將原圖形化成兩個(gè)面積相等的圖象,當(dāng)化到第n個(gè)時(shí),所剩的最小圖形的面積是
1
2n
,所以
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
表示的面積等于1-
1
2n

(3)在劃分圖形時(shí)每次劃分都是上一級(jí)圖形面積的一半.
解答:精英家教網(wǎng)解:由分析得:(1)1+2+3+…+n=
n(n+1)
2
;

(2)
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
=1-
1
2n


(3)如圖1-1或如圖1-2或如圖1-3等.
點(diǎn)評(píng):本題解答關(guān)鍵是利用圖形的面積表示所求表達(dá)式的值,在圖形劃分時(shí)每一次劃分都是上一級(jí)圖形面積的一半.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖:
(2)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持其主視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加
4
個(gè)小正方體.

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20、下列各圖都是由若干個(gè)木條釘成的多邊形木框,要想把它們固定住,那么至少要用多少條木條才能保持木框的穩(wěn)定性,設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,所用的木條數(shù)為m,請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>
當(dāng)n=3時(shí),m=
0
;當(dāng)n=4時(shí),m=
1
;當(dāng)n=5時(shí),m=
2
;
寫出多邊形木框的木條數(shù)n與m的關(guān)系式為
m=n-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是由若干個(gè)大小相同且邊長(zhǎng)為1的小正方體堆砌而成的幾何體,那么其三種視圖的面積之和是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)圖案,最上面一層有2個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.完成下列問(wèn)題:
(1)每一層的圓圈個(gè)數(shù)與層數(shù)的關(guān)系為:
層數(shù) 1 2 3 n
每層圓圈個(gè)數(shù)
(2)為求圖1中圓圈的總數(shù),可用如下方法:
將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,則圖2中每層圓圈個(gè)數(shù)為
n+3
n+3
;n層圓圈總數(shù)為
n
n
;由于圖2中圓圈個(gè)數(shù)是圖1中的
2
2
倍,可以得出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為
n(n+3)
2
n(n+3)
2


(3)假設(shè)圖1中的圓圈共有10層,我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層從左邊數(shù)第三個(gè)圓圈中的數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年奧運(yùn)期間,小區(qū)物業(yè)用花盆妝點(diǎn)院落.下列的每一個(gè)圖都是由若干個(gè)花盆組成的正方形圖案.
(1)若用n表示每條邊上(包括兩個(gè)端點(diǎn))的花盆數(shù),用s表示組成每個(gè)圖案的花盆數(shù).按上圖所表現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律推算,當(dāng)n=8時(shí),s的值應(yīng)是多少?
(2)用含n的代數(shù)式表示s.

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