把數(shù)軸畫完整，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后按從小到大的順序用“＜”號連接：
-2數(shù)學公式，0，4，-1，2.5
作業(yè)寶

解：，
-2＜-1＜0＜2.5＜4．
分析：根據(jù)數(shù)軸有原點、正方向、單位長度補充好即可，再比較有理數(shù)的大小即可．
點評：本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應用，注意：在數(shù)軸上表示的數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把數(shù)軸畫完整，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后按從小到大的順序用“＜”號連接：
-2
12
，0，4，-1，2.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把數(shù)軸畫完整，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后按從小到大的順序用“＜”號連接．-3，π，2，-
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．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012年浙江杭州市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

把數(shù)軸畫完整，并在在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后按從小到大的順序用“＜”號連接.

-3， ， 2， 　.

 

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

把數(shù)軸畫完整，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后按從小到大的順序用“＜”號連接．-3，π，2，數(shù)學公式．

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