實踐探索題
(1)一個正方形的邊長增加5cm,它的面積就增加35cm2,求這個正方形原來的邊長.
(2)拼一拼,算一算:
用4個長為a、寬為b的矩形拼成如圖示的正方形,中間留下的“洞”恰好是一個小正方形,用不同方法計算中間小正方形的面積.你發(fā)現(xiàn)了什么?
解 (1)設(shè)這個正方形原來的邊長為x cm,則新正方形的邊長為(x+5)cm.據(jù)題意,得 (x+5)2-x2=35. 解這個方程,得 x2+10x+25-x2=35, 10x+25=35, 10x=10, 所以 x=1. 答:這個正方形原來的邊長為1cm. (2)一方面,因為S小正方形=S大正方形-4S矩形,故 S小正方形=(a+b)2-4ab =a2+2ab+b2-4ab 。絘2-2ab+b2. 另一方面,由圖可知小正方形的邊長為(a-b),則由正方形面積公式,得 S小正方形=(a-b)2. 顯然,可得出結(jié)論:(a-b)2=a2-2ab+b2. 分析 (1)題設(shè)未知數(shù),據(jù)題意,列出方程,即可求解. (2)一方面,S小正方形=S大正方形-4S矩形;另一方面,由圖可知小正方形的邊長為(a-b). |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第3章 圓》2009年整章水平測試(解析版) 題型:解答題
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