【題目】﹣23表示的意義是( 。.

A. (﹣2)×(﹣2)×(﹣2) B. (﹣2)+(﹣2)+(﹣2)

C. (﹣2)×3 D. ﹣2×2×2

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)的乘方的概念判斷即可.

解:-23表示的意義是﹣2×2×2

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,∠D+B=60°,則∠C=( 。

A.30°B.90°C.120°D.150°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于點H,點D在AH上,且DH=CH,連結(jié)BD

(1)求證:BD=AC;

(2)將△BHD繞點H旋轉(zhuǎn),得到△EHF(點B,D分別與點E,F(xiàn)對應),連接AE

①如圖②,當點F落在AC上時,(F不與C重合),若BC=4,tanC=3,求AE的長;

②如圖③,當△EHF是由△BHD繞點H逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到時,設射線CF與AE相交于點G,連接GH,試探究線段GH與EF之間滿足的等量關系,并說明理由

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】實驗學校九年級一班十名同學定點投籃測試,每人投籃六次,投中的次數(shù)統(tǒng)計如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)分別為( 。
A.4,5
B.5,4
C.4,4
D.5,5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐學習活動準備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個單位長度.

(1)用記號(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長分別為2,3,3個單位長度的一個三角形.請列舉出所有滿足條件的三角形.

(2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長度,不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四人進行100m短跑訓練,統(tǒng)計近期10次測試的平均成績都是13.2s,10次測試成績的方差如下表則這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是( 。

選手

方差(s2

0.020

0.019

0.021

0.022

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1在正方形ABCD的外側(cè)作兩個等邊三角形ADEDCF,連接AF,BE

(圖1) (圖2) (備用圖)

(1)請判斷:AFBE的數(shù)量關系是_____________,位置關系______________;

(2)如圖2,若將條件“兩個等邊三角形ADEDCF”變?yōu)椤皟蓚等腰三角形ADEDCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問中的結(jié)論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

(3)若三角形ADEDCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問中的結(jié)論都能成立嗎?請直接寫出你的判斷.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,2,a的眾數(shù)是a,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ( )
A.3
B.5
C.2
D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有AB、C三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市,使超市到三個小區(qū)的距離相等,則超市應建在( )

A. AC、BC兩邊高線的交點處

B. ACBC兩邊中線的交點處

C. AC、BC兩邊垂直平分線的交點處

D. ∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點處

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