【題目】某企業(yè)設(shè)計了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價,投放市場進行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是100元時,每天的銷售量是50件,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價不得低于成本.

求出每天的銷售利潤與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式;

求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000元,且每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?每天的總成本每件的成本每天的銷售量

【答案】;時,; 銷售單價應(yīng)該控制在82元至90元之間.

【解析】

1)根據(jù)每天銷售利潤=每件利潤×每天銷售量,可得出函數(shù)關(guān)系式;

2)將(1)的關(guān)系式整理為頂點式,根據(jù)二次函數(shù)的頂點,可得到答案;

3)先求出利潤為4000元時的售價,再結(jié)合二次函數(shù)的增減性可得出答案.

解:由題意得:

;

拋物線開口向下.

,對稱軸是直線

時,;

時,

解得,

時,每天的銷售利潤不低于4000元.

由每天的總成本不超過7000元,得

解得

,

銷售單價應(yīng)該控制在82元至90元之間.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】 某學(xué)校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,抽取了部分學(xué)生進行了體能測試,學(xué)生的測試成績分四類:A:優(yōu)秀;B:良好;C:合格;D不合格,將抽測學(xué)生的成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

2)成績?yōu)?/span>C的女生有______人,成績?yōu)?/span>D的男生有______人;

3)扇形統(tǒng)計圖中成績?yōu)?/span>D的學(xué)生所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)為______;

4)補全條形統(tǒng)計圖.

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【題目】如圖,直線ymx與反比例函數(shù)x0)的圖象交于Q點,點B34)在反比例函數(shù)的圖象上,過點BPBx軸交OQ于點P,過點PPAy軸交反比例函數(shù)圖象于點A

1)若點A的縱坐標為,求反比例函數(shù)及直線OP的解析式;

2)連接OB,在(1)的條件下,求sinBOP的值.

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【題目】如圖1,在△ABC中,ABAC,⊙O是△ABC的外接圓,過點C作∠BCD=∠ACB交⊙O于點D,連接ADBC于點E,延長DC至點F,使CFAC,連接AF

(1)求證:EDEC;

(2)求證:AF是⊙O的切線;

(3)如圖2,若點G是△ACD的內(nèi)心,BCBE25,求BG的長.

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【題目】20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息,下列說法:①兩人相遇前,甲速度一直小于乙速度;②出發(fā)后1小時,兩人行程均為10km;③出發(fā)后1.5小時,甲的行程比乙多3km;④甲比乙先到達終點.其中正確的說法是_________(填序號).

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【題目】某班為參加學(xué)校的大課間活動比賽,準備購進一批跳繩,已知2A型跳繩和1B型跳繩共需56元,1A型跳繩和2B型跳繩共需82元.

1)求一根A型跳繩和一根B型跳繩的售價各是多少元?

2)學(xué)校準備購買50根跳繩,如果A型跳繩的數(shù)量不多于B型跳繩數(shù)量的3倍,那么A型跳繩最多能買多少條?

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【題目】下列命題正確的個數(shù)有(

x2+kx+25 是一個完全平方式,則 k 的值等于 10;

一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;

順次連接平行四邊形的各邊中點,構(gòu)成的四邊形是菱形;

黃金分割比的值為0.618.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【題目】課題小組從某市20000名九年級男生中,隨機抽取了1000名進行50米跑測試,并根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

等級

人數(shù)/

優(yōu)秀

a

良好

b

及格

150

不及格

50

解答下列問題:

(1)a等于多少?,b等于多少?

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)試估計這20000名九年級男生中50米跑達到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù).

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【題目】下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩所學(xué)校三個年級的學(xué)生在各校學(xué)生總?cè)藬?shù)中的占比情況,下列說法錯誤的是(

A.甲校中七年級學(xué)生和八年級學(xué)生人數(shù)一樣多B.乙校中七年級學(xué)生人數(shù)最多

C.乙校中八年級學(xué)生比九年級學(xué)生人數(shù)少D.甲、乙兩校的九年級學(xué)生人數(shù)一樣多

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