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判斷下列各組中的兩個項是不是同類項：
（1）
2
3
a2b和-
5
7
a2b
 
；        
（2）2m2np和-pm2n
 
；      
（3）0和-1
 
．
考點：同類項
專題：
分析：根據同類項的定義：所含字母相同，相同字母的次數相同，即可作出判斷．
解答：解：（1）是；
（2）是；
（3）是．
點評：本題考查了同類項的定義，同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數相同，是易混點，因此成了中考的常考點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在等腰三角形ACB中，AC=BC=5，AB=8，D為底邊AB上一動點（不與點A，B重合），DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分別為E，F，求DE+DF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

“立定跳遠”是我市初中畢業(yè)生體育測試項目之一．測試時，記錄下學生立定跳遠的成績，然后按照評分標準轉化為相應的分數，滿分10分．其中男生立定跳遠的評分標準如下：注：成績欄里的每個范圍，含最低值，不含最高值．
成績（米） … 1.80～1.86 1.86～1.94 1.94～2.02 2.02～2.18 2.18～2.34 2.34～
得分（分） … 5 6 7 8 9 10
某校九年級有480名男生參加立定跳遠測試，現從中隨機抽取10名男生測試成績（單位：分）如下：
1.96   2.38   2.56   2.04   2.34   2.17   2.60   2.26   1.87    2.32
請完成下列問題：
（1）求這10名男生立定跳遠成績的平均數；
（2）如果將9分以上定為“優(yōu)秀”，請你估計這480名男生中得優(yōu)秀的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

方程-5x+3=8的根是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

等腰三角形的一個角為50°，那么它的一個底角為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠CAB=∠B=30°，AB=2
3
，點D在BC邊上，把△ABC沿AD翻折使AB與AC重合，得△AB′D，則△ABC與△AB′D重疊部分的面積為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：x3•x2=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知在直線上有n（n≥2的正整數）個點，每相鄰兩點間的距離為1，從左邊第1起跳，且同時滿足以下三條件：
①每次跳躍均盡可能最大；
②跳n次后必須回到第1個點；
③這n次跳躍將每個點全部到達．
設跳過的所路程之和為Sn，則S10=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某班體育委員統(tǒng)計了全班45名同學一周的體育鍛煉時間（單位：小時），并繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖，這組數據的中位數是
 
，極差是
 
，平均數是
 
．

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