小明參加賣報紙的社會實踐活動,他調(diào)查了一個報亭某天A,B,C三種報紙的銷售量.并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A,C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A,B,C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)小明準備按上述比例購進這三種報紙共100份,他應(yīng)購進這三種報紙各多少份?

【答案】分析:(1)用A,C報紙的銷售量分別除以三種報紙銷售量之和,然后求和即可;
(2)由(1)的結(jié)果繪制扇形統(tǒng)計圖;
(3)用100分別乘以三種報紙所占的百分比即可求得結(jié)果.
解答:解:(1)
,
∴該天A,C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的20%和30%;

(2)A,B,C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖如圖所示:

(3)100×20%=20(份),
100×50%=50(份),
100×30%=30(份),
∴小明應(yīng)購進A種報紙20份,B種報紙50份,C種報紙30份.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明參加賣報紙的社會實踐活動,他調(diào)查了一個報亭某天A,B,C三種報紙精英家教網(wǎng)的銷售量.并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A,C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A,B,C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)小明準備按上述比例購進這三種報紙共100份,他應(yīng)購進這三種報紙各多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:長春 題型:解答題

小明參加賣報紙的社會實踐活動,他調(diào)查了一個報亭某天A,B,C三種報紙
精英家教網(wǎng)
的銷售量.并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A,C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A,B,C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)小明準備按上述比例購進這三種報紙共100份,他應(yīng)購進這三種報紙各多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

小明參加賣報紙的社會實踐活動,他調(diào)查了一個報亭某天A、B、C三種報紙的銷售量,并把調(diào)查結(jié)果繪 制成如圖所示條形統(tǒng)計圖。
(1)求該天A、C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A、B、C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)小明準備按上述比例購進這三種報紙共100份,他應(yīng)購進這三種報紙各多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•長春)小明參加賣報紙的社會實踐活動,他調(diào)查了一個報亭某天A,B,C三種報紙的銷售量.并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A,C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A,B,C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)小明準備按上述比例購進這三種報紙共100份,他應(yīng)購進這三種報紙各多少份?

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