如圖,有一長(zhǎng)度為8米與地面成45°角的梯子,斜搭在墻上,若其底部沿地面向右滑動(dòng),最后平躺在地面上;則梯子中點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度為           米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•豐臺(tái)區(qū)二模)如圖,有一直角墻角,兩邊的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),在P處有一棵樹(shù)與兩墻的距離分別是a米(0<a<12)、4米.現(xiàn)在想用16米長(zhǎng)的籬笆,借助墻角圍成一個(gè)矩形的花圃ABCD,且將這棵樹(shù)圍在花圃內(nèi)(不考慮樹(shù)的粗細(xì)).設(shè)此矩形花圃的最大面積為S,則S關(guān)于a的函數(shù)圖象大致是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測(cè)得拱肋的跨度AB為200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.
(1)求正中間系桿OC的長(zhǎng)度;
(2)若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

)圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測(cè)得拱肋
的跨度AB為200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.
【小題1】求正中間系桿OC的長(zhǎng)度;
【小題2】若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年泰州市九年級(jí)期末模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

)圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測(cè)得拱肋

的跨度AB為200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.

1.求正中間系桿OC的長(zhǎng)度;

2.若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

 

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