M（1，a）是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的公共點(diǎn)，若將一次函數(shù)的圖象向下平移4個(gè)單位，則它與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為　   　．

（﹣1，﹣5）或（，3）

解析分析：將M（1，a）代入一次函數(shù)解析式得：a=3+2=5，即M（1，5），
將M（1，5）代入反比例解析式得：k=5，即。
∵將將一次函數(shù)的圖象向下平移4個(gè)單位得：，
∴聯(lián)立和得：，解得：或。
∴與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣1，﹣5）或（，3）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，一次函數(shù)的圖象與的圖象相交于點(diǎn)P，則方程組的解是             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知直線(xiàn)l：，過(guò)點(diǎn)M（2，0）作x軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)N，過(guò)點(diǎn)N作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交x軸于點(diǎn)M1；過(guò)點(diǎn)M1作x軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于N1，過(guò)點(diǎn)N1作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交x軸于點(diǎn)M2，…；按此作法繼續(xù)下去，則點(diǎn)M10的坐標(biāo)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一次函數(shù)y=﹣x+1與x軸，y軸所圍成的三角形的面積是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，反映了某產(chǎn)品的銷(xiāo)售收入與銷(xiāo)售量之間的關(guān)系，反映了該產(chǎn)品的銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售量之間的關(guān)系。當(dāng)銷(xiāo)售收入大于銷(xiāo)售成本時(shí)該產(chǎn)品才開(kāi)始盈利。由圖可知，該產(chǎn)品的銷(xiāo)售量達(dá)到____________ 后，生產(chǎn)該產(chǎn)品才能盈利。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出下列命題：①若m=n+1，則1﹣m2+2mn﹣n2=0；②對(duì)于函數(shù)y=kx+b（k≠0），若y隨x的增大而增大，則其圖象不能同時(shí)經(jīng)過(guò)第二、四象限；③若a、b（a≠b）為2、3、4、5這四個(gè)數(shù)中的任意兩個(gè)，則滿(mǎn)足2a﹣b＞4的有序數(shù)對(duì)（a，b）共有5組．其中所有正確命題的序號(hào)是___________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，空氣含氧量y（克/立方米）與海拔高度x（米）之間近似地滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系，經(jīng)測(cè)量，在海拔高度為0米的地方，空氣含氧量約為299克/立方米，在海拔高度為2000米的地方，空氣含氧量約為235克/立方米．
（1）求出y與x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）已知某山的海拔高度為1400米，請(qǐng)你求出該山山頂處的空氣含氧量約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)．  
（1）求，兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)P與x軸交于點(diǎn)，且使△AP的面積為2，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點(diǎn)A（1，0），B（3，1），C（3，3）．反比例函數(shù)y=（x＞0）的函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，點(diǎn)P是一次函數(shù)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明一次函數(shù)的圖象一定過(guò)點(diǎn)C；
（3）對(duì)于一次函數(shù)，當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍（不必寫(xiě)出過(guò)程）．

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