(2011•太原)一個(gè)正多邊形,它的每一個(gè)外角都是45°,則該正多邊形是( )
A.正六邊形
B.正七邊形
C.正八邊形
D.正九邊形
【答案】分析:多邊形的外角和是360度,因?yàn)槭钦噙呅,所以每一個(gè)外角都是45°,即可得到外角的個(gè)數(shù),從而確定多邊形的邊數(shù).
解答:解:360÷45=8,所以這個(gè)正多邊形是正八邊形.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查了多邊形的外角和定理.已知外角求邊數(shù)的這種方法是需要熟記的內(nèi)容.正多邊形的各個(gè)內(nèi)角相等,各個(gè)外角也相等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•太原二模)在一個(gè)暗箱里放有m個(gè)除顏色外完全相同的球,這m個(gè)球中紅球只有3個(gè).每次將球充分搖勻后,隨機(jī)從中摸出一球,記下顏色后放回.通過大量的重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率在20%,由此可推算出m約為( 。

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1
3
1
3

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(2011•太原二模)古希臘人常用小石子在 沙灘上擺放成各種形狀來研究數(shù).比如:
他們研究過圖1中的1、3、6、10、…,由于這些數(shù)(小石子)能夠擺成三角形,將其稱為三角數(shù);類似地,稱圖2中的1、4、9、16、…這樣的數(shù)為正方形數(shù).請你分別寫出符合下列條件的一個(gè)數(shù)(要求:所寫數(shù)不能使圖1、圖2中已有的數(shù)).是三角形但不是正方形數(shù):
15
15
;是正方形數(shù)但不是三角形數(shù):
25
25
;既是三角形數(shù)又是正方形數(shù):
1225
1225

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•太原二模)某商店在六周內(nèi)試銷甲、乙兩種品牌的電磁爐,試銷期間兩種品牌的銷量相同,試銷結(jié)束后,依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了以下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請你解答下列問題:
乙品牌銷量統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間(周)
銷量(臺) 14 12 14 7 5
(1)在圖1中“第五周”所在扇形的圓心角的度數(shù)等于
90
90
;
(2)補(bǔ)全乙品牌銷量統(tǒng)計(jì)表,并在圖2中畫出乙品牌銷量折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該商店決定從這兩種品牌的電磁爐中挑選一種繼續(xù)銷售,請根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的走勢判斷并說明該商店應(yīng)經(jīng)銷哪種品牌的電磁爐.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•太原二模)在某張航海圖上,標(biāo)明了三個(gè)觀測站的坐標(biāo),它們分別是O(0,0)、B(6,0)和C(6,8),由這三個(gè)站點(diǎn)確定的圓形區(qū)域是海洋生物保護(hù)區(qū).
(1)求該生物保護(hù)區(qū)的面積;
(2)某時(shí)刻海面上出現(xiàn)一艘漁船A,在觀測站O測量A位于北偏東60°方向,同時(shí)在觀測站B測得A位于北偏東30°方向,求漁船A與觀測站B的距離;
(3)當(dāng)漁船A由(2)中位置向正西方向航行時(shí),是否會進(jìn)入生物保護(hù)區(qū)?請說明理由.

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