【題目】如圖,拋物線與直線相交于,兩點,且拋物線經(jīng)過點
(1)求拋物線的解析式.
(2)點是拋物線上的一個動點(不與點點重合),過點作直線軸于點,交直線于點.當(dāng)時,求點坐標(biāo);
(3)如圖所示,設(shè)拋物線與軸交于點,在拋物線的第一象限內(nèi),是否存在一點,使得四邊形的面積最大?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)點坐標(biāo)為(2,9)或(6,-7);(3)存在點Q()使得四邊形OFQC的面積最大,見解析.
【解析】
(1)先由點在直線上求出點的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求解可得;
(2)可設(shè)出點坐標(biāo),則可表示出、的坐標(biāo),從而可表示出和的長,由條件可知到關(guān)于點坐標(biāo)的方程,則可求得點坐標(biāo);
(3)作軸于點,設(shè),,知,,,根據(jù)四邊形的面積建立關(guān)于的函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.
解:(1)點在直線上,
,,
把、、三點坐標(biāo)代入拋物線解析式可得,解得,
拋物線解析式為;
(2)設(shè),則,,
則,,
,
,
當(dāng)時,解得或,但當(dāng)時,與重合不合題意,舍去,
;
當(dāng)時,解得或,但當(dāng)時,與重合不合題意,舍去,
;
綜上可知點坐標(biāo)為或;
(3)存在這樣的點,使得四邊形的面積最大.
如圖,過點作軸于點,
設(shè),,
則,,,
四邊形的面積
,
當(dāng)時,四邊形的面積取得最大值,最大值為,此時點的坐標(biāo)為,.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向.
求:(1)∠C的度數(shù);
(2)A,C兩港之間的距離為多少km.
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【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時,做擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)實驗.
他們在一次實驗中共擲骰子次,試驗的結(jié)果如下:
朝上的點數(shù) | ||||||
出現(xiàn)的次數(shù) |
①填空:此次實驗中“點朝上”的頻率為________;
②小紅說:“根據(jù)實驗,出現(xiàn)點朝上的概率最大.”她的說法正確嗎?為什么?
小穎和小紅在實驗中如果各擲一枚骰子,那么枚骰子朝上的點數(shù)之和為多少時的概率最大?試用列表或畫樹狀圖的方法加以說明,并求出其最大概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點.
(1)填空: , .
(2)如圖1,已知,過點的直線與拋物線交于點、,且點、關(guān)于點對稱,求直線的解析式.
(3)如圖2,已知,是第一象限內(nèi)拋物線上一點,作軸于點,若與相似,請求出點的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點,點為拋物線的頂點,為線段中點.
(1)求的值;
(2)求證:;
(3)以拋物線的頂點為圓心,為半徑作,點是圓上一動點,點為的中點(如圖2);
①當(dāng)面積最大時,求的長度;
②若點為的中點,求點運動的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學(xué)生會想知道學(xué)生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題.
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 ;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學(xué)生1200人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達(dá)到“了解””和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司經(jīng)銷一種成本為10元的產(chǎn)品,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時間內(nèi),銷售量(件)與銷售單價( 元/件 )的關(guān)系如下表:
15 | 20 | 25 | 30 | |||
550 | 500 | 450 | 400 |
設(shè)這種產(chǎn)品在這段時間內(nèi)的銷售利潤為(元),解答下列問題:
(1)如是的一次函數(shù),求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售利潤與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求當(dāng)為何值時,的值最大?最大是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(8,0)和點B(0,6),點C是AB的中點,點P在折線AOB上,直線CP截△AOB,所得的三角形與△AOB相似,那么點P的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在開展“學(xué)雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1200名學(xué)生參加活動的情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖如下:
(Ⅰ)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1200名學(xué)生共參加了多少次活動.
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