16．某校根據(jù)去年初三學(xué)生參加中考的數(shù)學(xué)成績的等級，繪制成如圖的扇形統(tǒng)計圖，則圖中表示D等級的學(xué)生所占的百分比的大小為15%．

分析 根據(jù)C等級的人數(shù)是60，所占的百分比是20%，據(jù)此即可求得參加的總?cè)藬?shù)，然后求得A等級所占的百分比，則利用1減去其它組的人數(shù)即可求解．

解答 解：參加的總?cè)藬?shù)是60÷20%=300（人），
則A等級所占的百分比是$\frac{90}{300}$=30%，
則D等級所占的百分比是：1-30%-20%-35%=15%．
故答案是：15%．

點評 本題考查扇形統(tǒng)計圖及相關(guān)計算．扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小，在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．李東東在一次釣魚比賽中，榮獲冠軍，如圖是他根據(jù)釣獲的魚的情況繪制的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）他共釣到多少條魚？
（2）重量在大于（或等于）1.0千克且小于3.0千克的魚有多少條？
（3）設(shè)釣到的魚共x千克，求x的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度，計算平均數(shù)和方差是$\overline{{x}_{甲}}$=13，$\overline{{x}_{乙}}$=13，S${\;}_{甲}^{2}$=3.6，S${\;}_{乙}^{2}$=15.8，則小麥長勢比較整齊的試驗田是甲試驗田．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，線段AB=8，點C為線段AB的中點，四邊形ADEP為長方形，且AD=2，AP=1，將長方形ADEP沿射線AB方向平移得到長方形A′D′E′P′．
（1）直接寫出線段AC的長．
（2）當(dāng)以A′、P′、C為頂點的三角形是等腰直角三角形時，求所有符合條件的平移距離x的值．
（3）若點C與點C′關(guān)于A′P′成軸對稱，當(dāng)點C′落在線段A′D′上時（見圖②），請直接寫出平移距離x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1，等腰直角三角形ABC的頂點B在直線l上，AB=BC，∠ABC=90°，AD垂直直線l于D，CE垂直直線l于E．
（1）求證：△ADB≌△BEC．
（2）如圖2，若F是AC的中點，連接BF，請你再連接DF和EF，試判斷△DEF的形狀，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．把兩個全等的等腰直角三角板（直角邊長為4）疊放在一起，且三角板EFG的直角頂點G位于三角板ABC的斜邊中點處．現(xiàn)將三角板EFG繞G點按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度（0°＜α＜90°）（如圖1），四邊形GKCH為兩三角板的重疊部分．
（1）猜想BH與CK有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論；
（2）連接HK（如圖2），在上述旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)BH=x，△GKH的面積為y，
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
②當(dāng)△GKH的面積恰好等于△ABC面積的$\frac{5}{16}$，求x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若kb＜0，則直線y=kx+b一定通過（　�。�
A．第一、二象限B．第二、三象限C．第三、四象限D．第四、一象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖的正方形地板，是由9塊除顏色外完全相同的正方形地磚拼接而成的，其中黑色地磚5塊，一個小球在這塊地板上自由滾動，并隨機地停在某塊方磚上，它停留在黑色方磚上的概率為$\frac{5}{9}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知a＜b，則下列不等式一定成立的是（　�。�
A．7a-7b＜0B．-2a＜-2bC．3a＞3bD．a+4＞b+4

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同步練習(xí)冊答案