在表中，若平均數(shù)為2，則x的值為

[　　]

A．0
B．1
C．2
D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、某車站在春運(yùn)期間為改進(jìn)服務(wù)，隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在售票窗口排隊(duì)到購(gòu)得車票所用的時(shí)間t（以下簡(jiǎn)稱購(gòu)票用時(shí)，單位為分鐘），如圖是這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析得到的頻率分布表和頻率分布直方圖．試解答下列問題：
（1）求這次抽樣的樣本容量；
（2）在表中填寫出缺失的數(shù)據(jù)并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）求旅客購(gòu)票用時(shí)的平均數(shù)可能落在哪一小組內(nèi)；
（4）若每增加一個(gè)售票窗口可以使平均購(gòu)票用時(shí)降低5分鐘，要使平均購(gòu)票用時(shí)不超過10分鐘，那么請(qǐng)你估計(jì)最少需增加幾個(gè)售票窗口？
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0≤t＜5 0 0
二組 5≤t＜10 10 0.10
三組 10≤t＜15 10
四組 15≤t＜20 0.50
五組 20≤t＜25 30 0.30
合計(jì) 100 1.00

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年某車站在春運(yùn)期間為改進(jìn)服務(wù)，抽查了100名旅客從開始在窗口排隊(duì)到購(gòu)到車票所用時(shí)間t（以下簡(jiǎn)稱購(gòu)票時(shí)間，單位：分），得到如下表所示的頻數(shù)分布表。

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0＜５

0

0

二組

5＜10

10

0.10

三組

10＜15

10

 

四組

15＜20

 

0.50

五組

20＜25

30

0.30

合計(jì)

100

1.00

（1）在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)；

（2）畫出頻數(shù)分布直方圖；

（3）求購(gòu)票時(shí)間的平均數(shù)

（4）若每增加一個(gè)購(gòu)票窗口可以使平均購(gòu)票用時(shí)降低5分，要使平均購(gòu)票用時(shí)不超過10分，那么 決策一下至少要增加幾個(gè)窗口？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年某車站在春運(yùn)期間為改進(jìn)服務(wù)，抽查了100名旅客從開始在窗口排隊(duì)到購(gòu)到車票所用時(shí)間t（以下簡(jiǎn)稱購(gòu)票時(shí)間，單位：分），得到如下表所示的頻數(shù)分布表。
分組
頻數(shù)
頻率
一組
0＜５
0
0
二組
5＜10
10
0.10
三組
10＜15
10
 
四組
15＜20
 
0.50
五組
20＜25
30
0.30
合計(jì)
100
1.00
（1）在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)；
（2）畫出頻數(shù)分布直方圖；
（3）求購(gòu)票時(shí)間的平均數(shù)
（4）若每增加一個(gè)購(gòu)票窗口可以使平均購(gòu)票用時(shí)降低5分，要使平均購(gòu)票用時(shí)不超過10分，那么 決策一下至少要增加幾個(gè)窗口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆度河南省周口市初三下學(xué)期位似圖形測(cè)試題 題型：解答題

2011年某車站在春運(yùn)期間為改進(jìn)服務(wù)，抽查了100名旅客從開始在窗口排隊(duì)到購(gòu)到車票所用時(shí)間t（以下簡(jiǎn)稱購(gòu)票時(shí)間，單位：分），得到如下表所示的頻數(shù)分布表。

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0＜５

0

0

二組

5＜10

10

0.10

三組

10＜15

10

 

四組

15＜20

 

0.50

五組

20＜25

30

0.30

合計(jì)

100

1.00

（1）在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)；

（2）畫出頻數(shù)分布直方圖；

（3）求購(gòu)票時(shí)間的平均數(shù)

（4）若每增加一個(gè)購(gòu)票窗口可以使平均購(gòu)票用時(shí)降低5分，要使平均購(gòu)票用時(shí)不超過10分，那么 決策一下至少要增加幾個(gè)窗口？

 

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