【題目】如圖,△ABC的面積為6,AC=3,現(xiàn)將△ABC沿AB所在直線翻折,使點(diǎn)C落在直線AD上的C′處,P為直線AD上的一點(diǎn),則線段BP的長不可能是( )
A.3
B.4
C.5.5
D.10
【答案】A
【解析】解:如圖: 過B作BN⊥AC于N,BM⊥AD于M,
∵將△ABC沿AB所在直線翻折,使點(diǎn)C落在直線AD上的C′處,
∴∠C′AB=∠CAB,
∴BN=BM,
∵△ABC的面積等于6,邊AC=3,
∴ ×AC×BN=6,
∴BN=4,
∴BM=4,
即點(diǎn)B到AD的最短距離是4,
∴BP的長不小于4,
即只有選項A的3不正確,
故選A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解翻折變換(折疊問題)(折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB交于點(diǎn)E,過點(diǎn)B的切線BP與CD的延長線交于點(diǎn)P,連接OC,CB.
(1)求證:AEEB=CEED;
(2)若⊙O的半徑為3,OE=2BE, = ,求tan∠OBC的值及DP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O是直線AB上一點(diǎn),將一直角三角尺如圖QZ-13(a)放置,一直角邊ON在直線AB上,另一直角邊OM與AB所形成的∠AOM=90°,射線OC在∠AOM內(nèi)部.
(探究)如圖(b),將三角尺繞著點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AON=∠CON時,試判斷OM是否平分∠BOC,并說明理由.
(拓展)若∠AOC=80°時,三角尺OMN繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)一周,每秒旋轉(zhuǎn)5°,則多少秒后,∠MOC=∠MOB?
(延伸)在上述條件下,如圖(c),旋轉(zhuǎn)三角尺使ON在∠BOC內(nèi)部,另一邊OM在直線AB的另一側(cè),下面兩個結(jié)論:①∠NOC-∠BOM的值不變;②∠NOC+∠BOM的值不變.選擇其中一個正確的結(jié)論說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A( ,1)在反比例函數(shù)y= 的圖象上.
(1)求k的值;
(2)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△BDE,判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生課余活動情況,某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中書法部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計每個興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A(-3,0),B(-1,-2),C(-2,2).
(1)請在圖中畫出△ABC繞B點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A′BC′.
(2)請直接寫出以A′、B、C′為頂點(diǎn)平行四邊形的第4個頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖所示.設(shè)點(diǎn)A,B,C所對應(yīng)數(shù)的和是p.
(1)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C所對應(yīng)的數(shù),并計算p的值;若以C為原點(diǎn),p又是多少?
(2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO=28,求p.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是△ABC中BC邊上的一點(diǎn),且BE= BC;點(diǎn)D是AC上一點(diǎn),且AD= AC,S△ABC=24,則S△BEF﹣S△ADF=( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△ABE和△CDF為直角三角形,∠AEB=∠CFD=90°,AE=CF=5,BE=DF=12,則EF的長是( 。
A. 7 B. 8 C. 7 D. 7
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