【題目】天氣漸暖,春色宜人,某校舉行了一場氣勢宏大的運動會,賽場上同學們沉著應對,穩(wěn)健發(fā)揮,賽出了水平,賽出了友誼。

(1)運動會上的下列用品,主要含有合成有機高分子材料的是________。

A.橡膠跑道 B.純棉運動服 C.鉛球 D.塑料座椅

(2)早晨,學校食堂為同學們準備了以下早餐:炒青菜、雞蛋、大米粥、饅頭,其中蛋白質含量最高的是_____________

(3)準備比賽用品時,劉翔同學發(fā)現(xiàn)鐵質的起跑器生銹了,他想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式_____________________________________。

(4)比賽中,裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,立即產(chǎn)生了大量的白煙,已知槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體,請畫出組成該固體的元素的原子結構示意圖_________________。

【答案】 AD; 雞蛋; Fe2O3+6HCl===2 FeCl3+3H2O;

【解析】(1)A.合成橡膠是有機高分子合成材料,B.棉是天然的高分子材料, C.鉛是金屬,屬于金屬材料, D.塑料屬于有機高分子合成材料;故選AB;(2)青菜主要提供豐富的維生素,雞蛋主要提供豐富的蛋白質,大米粥、饅頭主要提供豐富的糖類;(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸來除鐵銹,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應方程式為Fe2O3+6HCl===2 FeCl3+3H2O;(4)紅磷是暗紅色固體,燃燒產(chǎn)生大量的白煙,在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數(shù)字為質子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);磷原子結構示意圖

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關說法不正確的是

A. 反應中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率

B. “母液”中至少含有兩種溶質

C. 反應II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方法可制取純凈的物質,化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體

(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈 色;

(2)如圖,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻蟮娜芤褐屑尤牖钚蕴,充分混合,過濾后得到無色濾液

加入活性炭的目的是 ;

在過濾操作中,玻璃棒的作用是 。

(3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上, ,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出溶液的pH。

(4)若測得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸,目的是 ;蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質是 ,繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為四種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 0℃時,在100g水中加入40g(NH4)2HPO4,攪拌,完全溶解,再增加1g該物質不能溶解。結論:溶質增加后溶解度降低

B. 30℃時,物質溶解度關系為①

C. NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶

D. 要將接近飽和的Ce2(SO4)3溶液變成飽和溶液,操作措施有:加溶質或降溫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室進行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有:①過濾②溶解③蒸發(fā)結晶。正確的順序是_________。(填序號)

(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量,托盤天平調節(jié)平衡后,接下來的操作順序

_________(填序號)①在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌,_________。當_________時停止加熱。

(4)配制溶液①用質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,需要水的質量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL),請在圖2標出所需水的體積示數(shù)_________②從表中找出稀釋的過程需要用到的數(shù)據(jù)(20)_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】顆粒纖細的Na2SO4常稱為元明粉,元明粉與水按照一定的質量比混合,可以獲得印染織物的促染劑。請計算:

(1)元明粉Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質量比為______________________。

(2)配制100g溶質的質量分數(shù)為3.5%的Na2SO4溶液,需要在溶質的質量分數(shù)為35%的Na2SO4溶液中加入多少水____________?

(3)將一定質量某濃度的促染劑(Na2SO4溶液)逐滴加入200g氯化鋇溶液中,恰好完全反應,然后過濾、洗滌、干燥,可得濾渣的質量為6.99g,濾液為293.01g,則該促染劑中溶質的質量分數(shù)是多少_____________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。

老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。

【提出問題】氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?

【查閱資料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構成的鹽屬于氯化物。

ⅱ.銅能與氧氣反應,生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【進行實驗、分析解釋、獲得結論】

實驗1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。

(1)對比實驗①②③可以得到的結論是_________。

(2)小組同學認為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認為紅色沉淀可能是銅的理由是__________(用化學方程式解釋)。

實驗2:探究試管④中紅色沉淀的物質組成。

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質

固體為紅色

將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的___________

紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色

將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱

紅色固體變黑

向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸

黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色

(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是_________。

(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗目的是_________。

(5)由實驗2可得出結論:試管④中紅色沉淀的物質組成是_________。

【反思與評價】

(6)結合實驗1、2的結論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學提出了進一步的假設:__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵釘長期放置在潮濕的環(huán)境中會生銹(Fe2O3表示鐵銹)。取10g生銹的鐵釘放入試管中,用CO還原,充分反應后,稱得剩余固體質量為8.8g,請計算:

(1)生成CO2的質量為__________g;

(2)此鐵釘中鐵銹的質量分數(shù)為__________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~I是初中化學常見的物質,他們之間的相互關系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.

請回答下面問題:

(1)物質I的化學式是   ; 物質E的化學式是

(2)反應的基本反應類型是   

(3)物質F屬于 堿 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).

(4)物質C的用途有   (寫一點即可).

(5)反應的化學方程式為   

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