25、已知:如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),連接AD,取AD的中點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線與CE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AD=CF,試判斷四邊形AFDC是什么樣的四邊形?并證明你的結(jié)論.
分析:(1)因?yàn)锳F∥DC,E為AD的中點(diǎn),即可根據(jù)AAS證明△AEF≌△DEC,故有AF=DC;
(2)由(1)知,AF=DC且AF∥DC,可得四邊形AFDC是平行四邊形,又因?yàn)锳D=CF,故可根據(jù)對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形進(jìn)行判定.
解答:證明:(1)∵AF∥DC,
∴∠AFE=∠DCE,
又∵∠AEF=∠DEC(對(duì)頂角相等),AE=DE(E為AD的中點(diǎn)),
∴△AEF≌△DEC(AAS),
∴AF=DC;

(2)矩形.
由(1),有AF=DC且AF∥DC,
∴四邊形AFDC是平行四邊形,
又∵AD=CF,
∴AFDC是矩形(對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形).
點(diǎn)評(píng):本題考查矩形的判定和全等三角形的判定與性質(zhì).要熟知這些判定定理才會(huì)靈活運(yùn)用,根據(jù)性質(zhì)才能得到需要的相等關(guān)系.
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34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
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(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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