設(shè)A=,B=+1,當(dāng)x為何值時,A比B的值大2?
【答案】分析:首先由A比B的值大2,可得A-B=2,然后把A、B的值代入,即解分式方程,按照解分式方程的方法即可.
解答:解:依題意,有-(+1)=2,
-=3,
方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得
x(x+1)-3=3(x+1)(x-1),
解得x1=0,x2=0.5.
經(jīng)檢驗(yàn),x1=0,x2=0.5都是方程的解.
∴當(dāng)x1=0,x2=0.5時,A比B的值大2.
點(diǎn)評:本題考查了分式方程的應(yīng)用.(1)列式時,注意B應(yīng)作為一個整體,要加括號.
(2)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,方程兩邊都乘最簡公分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要代入最簡公分母驗(yàn)根.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知開口向上的拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),∠ACB不小于90°.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求系數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求△BCD中CD邊上的高h(yuǎn)的最大值.
(4)設(shè)E(-
12
,0)
,當(dāng)∠ACB=90°,在線段AC上是否存在點(diǎn)F,使得直線EF將△ABC的面積平分?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組在社會實(shí)踐活動中,進(jìn)行了如下的課題研究:用一定長度的鋁合金材料,將它設(shè)計(jì)成外觀為長方形的三種框架,使長方形框架面積最大.
小組討論后,同學(xué)們做了以下三種試驗(yàn):

請根據(jù)以上圖案回答下列問題:
(1)在圖案(1)中,如果鋁合金材料總長度(圖中所有黑線的長度和)為6米,當(dāng)AB為1米,長方形框架ABCD的面積是
4
3
4
3
m2
(2)在圖案(2)中,如果鋁合金材料總長度為6米,設(shè)AB為x米,長方形框架ABCD的面積為S=
-x2+2x
-x2+2x
(用含x的代數(shù)式表示);當(dāng)AB=
1
1
時米,長方形框架ABCD的面積S最大;在圖案(3)中,如果鋁合金材料總長度為l米,設(shè)AB為x米,當(dāng)AB是多少米時,長方形框架ABCD的面積S最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西湖區(qū)一模)2011年10月20日起,杭州市調(diào)整出租車運(yùn)價,設(shè)里程數(shù)為x公里,當(dāng)x<3時,起步價從原來3公里以內(nèi)10元另加1元燃油附加費(fèi)合并調(diào)整后仍為11元;當(dāng)3<x<10時,從原每公里2元調(diào)整為2.5元;當(dāng)x>10時,從原來每公里3元調(diào)整為3.75元;等候費(fèi)從原每5分鐘2元調(diào)整為每4分鐘2.5元(不足1公里以1公里計(jì)).假設(shè)遇紅燈及堵車等候時間共計(jì)20分鐘,請問:
(1)調(diào)整前花60元錢最遠(yuǎn)可以坐多少公里?
(2)調(diào)整后花60元錢最遠(yuǎn)可以坐多少公里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O.AC=8cm,BD=6cm,點(diǎn)P為AC上一動點(diǎn),點(diǎn)P以1cm/的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為ts,當(dāng)t=
5或8或
25
8
5或8或
25
8
s時,△PAB為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD⊥AB,BC⊥AB,且AD=2,BC=3,AB=12,P是線段AB上的一個動點(diǎn),連接PD,PC

(1)設(shè)AP=x,用二次根式表示線段PD,PC的長;
(2)設(shè)y=PD+PC,求當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動時,y的最小值;
(3)利用(2)的結(jié)論,試求代數(shù)式
x2+9
+
(24-x)2+16
的最小值.

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