如圖是一個幾何體的俯視圖,正方形中的數(shù)字是該位置上的小立方體數(shù)量,請畫出從正面和左面看到的圖形.


【考點】作圖-三視圖;由三視圖判斷幾何體.

【分析】由已知條件可知,主視圖有3列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3,1,4;左視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,4,1.據(jù)此可畫出圖形.

【解答】解:如圖所示:

【點評】本題考查幾何體的三視圖畫法.由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字,可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):

星期

增減產(chǎn)量

+5

﹣2

﹣4

+13

﹣10

+16

﹣9

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期五生產(chǎn)自行車__________輛;

(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際生產(chǎn)自行車__________輛;

(3)該廠實行每日計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎15元;少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

(4)若將上面第(3)問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”,其他條件不變,在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


2013年國慶,全國從1日到7日放假七天,高速公路免費通行,各地景區(qū)游人如織.其中,聞名于世的福州三坊七巷,在9月30日的游客人數(shù)為0.9萬人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)).

日期

10月1日

10月2日

10月3日

10月4日

10月5日

10月6日

10月7日

人數(shù)變化

(萬人)

+3.1

+1.78

﹣0.58

﹣0.8

﹣1

﹣1.6

﹣1.15

(1)10月3日的人數(shù)為__________萬人.

(2)七天假期里,游客人數(shù)最多的是10月__________日,達(dá)到__________萬人.游客人數(shù)最少的是10月__________日,達(dá)到__________萬人.

(3)請問黃山風(fēng)景區(qū)在這八天內(nèi)一共接待了多少游客?(結(jié)果精確到萬位)

(4)如果你也打算在下一個國慶節(jié)出游福州三坊七巷,對出行的日期有何建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


﹣14+(﹣2)3×(﹣)﹣(﹣32)﹣|﹣1﹣5|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知a和b是有理數(shù),若a+b=0,a2+b2≠0,則在a和b之間一定(     )

A.存在負(fù)整數(shù)     B.存在正整數(shù)

C.存在一個正數(shù)和負(fù)數(shù)     D.不存在正分?jǐn)?shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計算:﹣(﹣1)2015的結(jié)果是(     )

A.1       B.﹣1   C.2015 D.﹣2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,數(shù)軸上有四點A、B、C、D,其中表示有理數(shù)﹣2.5的點是(     )

A.A點  B.B點  C.C點  D.D點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用火柴按圖中的方式撘圖形:

按照這種方式撘下去,撘第n個圖形需要__________根火柴.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在﹣1,2,﹣3,0,5這五個數(shù)中,任取兩個相除,其中商最小的是__________

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同步練習(xí)冊答案