1米=1000 000 000納米=109納米，那么3.2米=________納米（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

3.2×109
分析：科學(xué)記數(shù)法就是將一個數(shù)字表示成（a×10的n次冪的形式），其中1≤|a|＜10，n表示整數(shù)．n為整數(shù)位數(shù)減1，即從左邊第一位開始，在首位非零的后面加上小數(shù)點，再乘以10的n次冪．
解答：3.2米=1000 000 000納米×3.2=3 200 000 000納米=3.2×109納米．
答：3.2米=3.2×109納米．
點評：用科學(xué)記數(shù)法表示一個數(shù)的方法是
（1）確定a：a是只有一位整數(shù)的數(shù)；
（2）確定n：當(dāng)原數(shù)的絕對值≥10時，n為正整數(shù)，n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n為負(fù)整數(shù)，n的絕對值等于原數(shù)中左起第一個非零數(shù)前零的個數(shù)（含整數(shù)位數(shù)上的零）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、某校為了解九年級男生1000米長跑的成績，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為A，B，C，D四等，并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖．
（1）試直接寫出x，y，m，n的值；
（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校九年級共有男生200名，試估計這200名男生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？
等第 成績（得分） 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計 50 1.00

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了解九年級男生1000米長跑的成績，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為A，B，C，D四等，并繪制成下面的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計圖．
等次 成績（得分） 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計   50 1.00
（1）試直接寫出x，y，m，n的值；
（2）分別求出中位數(shù)所在等次，及平均數(shù)，眾數(shù)．
（3）如果該校九年級共有男生400名，試估計這400名男生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要措施．黃岡市2012年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試作為一定改革：考試項目2012年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試采取現(xiàn)場測試的方法，共三項：①坐位體前屈；②跳繩；③1000米跑（男生）、800米跑（女生）．某校對九年級學(xué)生體育測試情況進(jìn)行調(diào)研，從該校360名九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生的成績（成績分為A、B、C三個層次）進(jìn)行分析，繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖（如圖），請根據(jù)圖表信息解答下列問題：
分組 頻數(shù) 頻率
C 10 0.10
B 0.50
A 40
合計 1.00
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果成績?yōu)锳等級的同學(xué)屬于優(yōu)秀，請你估計該校九年級約有多少人達(dá)到優(yōu)秀水平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)九年級下學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某校為了解九年級男生1000米長跑的成績，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

等第
成績（得分）
頻數(shù)（人數(shù)）
頻率
A10分
7
0.14
9分
xm
B8分
15
0.30
7分
8
0.16
C6分
4
0.08
5分
yn
D5分以下
3
0.06
合計
 
50
1.00
（1）試直接寫出x、y、m、n的值；
（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校九年級共有男生200名，試估計這200名男生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級下學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級男生1000米長跑的成績，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

等第    成績（得分）  頻數(shù)（人數(shù)）    頻率

A       10分         7              0.14

        9分           x              m

B       8分          15             0.30

        7分           8              0.16

C       6分          4              0.08

        5分           y              n

D       5分以下      3              0.06

合計                  50             1.00

（1）試直接寫出x、y、m、n的值；

（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）如果該校九年級共有男生200名，試估計這200名男生中成績達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

 

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