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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑作⊙O交AB于點D,取AC的中點E,連結DE、OE.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑是cm,ED=2cm,求AB的長.

 

【答案】

(1)證明△OCE≌△ODE.  ∠OCE=∠ODE.又∠C=90°,故∠ODE =90°即可

(2)證明EO為中位線,則AB=2OE即可。

【解析】

試題分析:證明:(1)連結OD.

由O、E分別是BC、AC中點得OE∥AB.

∴∠1=∠2,∠B=∠3,又OB=OD.

∴∠2=∠3.

而OD=OC,OE=OE

∴△OCE≌△ODE.  

∴∠OCE=∠ODE.

又∠C=90°,故∠ODE =90°. 

∴DE是⊙O的切線.     

(2)在Rt△ODE中,由,DE=2 得 

又∵O、E分別是CB、CA的中點

∴AB=2·     

∴所求AB的長是5cm.

考點:圓的切線與中位線定理等

點評:本題難度中等,主要考查學生對圓和三角形問題的綜合運用于掌握。為中考常見題型,要多加鞏固訓練,牢固掌握。

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數解析式,并寫出函數的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
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,則cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數關系式.

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