【題目】如圖,已知矩形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),F是AB上的一點(diǎn),EF⊥EC,且EF=EC.
(1)求證:△AEF≌△DCE.
(2)若DE=4cm,矩形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,求AE的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)6cm.
【解析】(1)根據(jù)EF⊥CE,求證∠AEF=∠ECD.再利用AAS即可求證△AEF≌△DCE.
(2)利用全等三角形的性質(zhì),對(duì)應(yīng)邊相等,再根據(jù)矩形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,即可求得AE的長(zhǎng).
(1)證明:∵EF⊥CE,
∴∠FEC=90°,
∴∠AEF+∠DEC=90°,而∠ECD+∠DEC=90°,
∴∠AEF=∠ECD.
在Rt△AEF和Rt△DEC中,
∠FAE=∠EDC=90°,∠AEF=∠ECD,EF=EC.
∴△AEF≌△DCE.
(2)解:∵△AEF≌△DCE.
AE=CD.
AD=AE+4.
∵矩形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,
∴2(AE+AE+4)=32.
解得,AE=6(cm).
答:AE的長(zhǎng)為6cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+ ,BC=2 ,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來(lái)水收費(fèi)的價(jià)目表如下表(注:水費(fèi)按月份結(jié)算,表示立方米):
價(jià)目表 | |
每月用水量 | 單價(jià) |
不超出的部分 | 元 |
超出不超出的部分 | 元 |
超出的部分 | 元 |
注:水費(fèi)按月結(jié)算 |
例:若某戶(hù)居民月份用水,應(yīng)收水費(fèi)為(元).
請(qǐng)根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問(wèn)題:
填空:若該戶(hù)居民月份用水,則應(yīng)收水費(fèi)________元;
若該戶(hù)居民月份用水(其中),則應(yīng)收水費(fèi)多少元?(用含的表示,并化簡(jiǎn))
若該戶(hù)居民,兩個(gè)月共用水(月份用水量超過(guò)了月份),設(shè)月份用水,求該戶(hù)居民,兩個(gè)月共交水費(fèi)多少元?(用含的表示,并化簡(jiǎn))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探索規(guī)律:觀察下面由“※”組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=_______________________;
(2)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1) =___________;
(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:51+53+55+…+2011+2013.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在線段DA、BA的延長(zhǎng)線上,且BD=BN=DM,連接BM、DN并延長(zhǎng)交于點(diǎn)P.
求證:∠P=90°﹣∠C;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,CD是圓O的一條弦,且CD⊥AB于點(diǎn)E.
(1)若∠A=48°,求∠OCE的度數(shù);
(2)若CD=4 ,AE=2,求圓O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,已知下列6個(gè)條件:①AB∥DC;②AB=DC;③AC=BD;④∠ABC=90°;⑤OA=OC;⑥OB=OD.則不能使四邊形ABCD成為矩形的是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是拋物線y=2(x﹣2)2對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線x=t平行y軸,分別與y=x、拋物線交于點(diǎn)A,B.若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,求滿足條件的t的值,則t= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A1B1C,旋轉(zhuǎn)角為ɑ(0°<ɑ<90°),連接BB1 . 設(shè)CB1交AB于點(diǎn)D,A1B1分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△BCD≌△A1CF;
(2)若旋轉(zhuǎn)角ɑ為30°,
①請(qǐng)你判斷△BB1D的形狀;
②求CD的長(zhǎng).
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