計(jì)算：-0.520•（-2）26=________．

-64
分析：根據(jù)積的乘方的逆運(yùn)算，即am•bm=（ab）m，進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：-0.520•（-2）26
=-（）20•（-2）20•（-2）6
=-[×（-2）]20•26
=-（-1）20•26
=-26
=-64．
點(diǎn)評(píng)：主要考查積的乘方和同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)，熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的一列數(shù)：
1
2
-
1
3
=
3
6
-
2
6
=
1
6
=
1
2×3

1
3
-
1
4
=
4
12
-
3
12
=
1
12
=
1
3×4

1
4
-
1
5
=
5
20
-
4
20
=
1
20
=
1
4×5

…
（1）用只含一個(gè)字母的等式表示這一列數(shù)的特征；
（2）利用（1）題中的規(guī)律計(jì)算：
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-0.520•（-2）26=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)后再求值：520+2(-3y3z-2x)-4(-x-
32
y3z)，其中x、y、z滿(mǎn)足下列方程●●●．圓點(diǎn)部分是被周亮不小心用墨水污染的條件，可是湯燦同學(xué)卻認(rèn)為不要那部分條件也能求出正確答案，你同意湯燦同學(xué)的說(shuō)法嗎？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算解釋原因．
①你的判斷是
同意
同意
（填同意或者不同意）．
②原因：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：-0.520•（-2）26=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案