如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合.
(1)△ABF可由△ADE怎樣旋轉(zhuǎn)得到?
(2)如果正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E為DC的中點(diǎn).連接EF,試求△AEF的面積?
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到AB=AD,∠BAD=90°,由于△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠FAE、∠BAD都等于旋轉(zhuǎn)角,則有∠FAE=∠BAD=90°;
(2)首先根據(jù)旋轉(zhuǎn)可得△ADE≌△ABF,S四邊形AFCE=S正ABCD,再計(jì)算出FC和EC的長(zhǎng),算出△EFC的面積,然后用四邊形AFCE的面積減去△EFC的面積,即可得到△AEF的面積.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合,
∴∠FAE=∠BAD=90°.
故以A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,(以A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°);

(2)∵△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合(已知),
∴△ADE≌△ABF(旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)),
∴S四邊形AFCE=S正ABCD=2×2=4,
且∠ABF=∠D=∠ABC=90°
∴∠ABF+∠ABC=180°
∴點(diǎn)F,B,C三點(diǎn)共線,
∵點(diǎn)E為DC的中點(diǎn)(已知),
∴DE=EC=1,
∴BF=DE=EC=1,
∴FB+BC=3,
∴S△FCE=
1
2
×1×3=
3
2

∴S△AEF=S四邊形AFCE-S△FCE=4-
3
2
=
5
2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn),以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)題意得到四邊形AFCE的面積和△EFC的面積.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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