寫出圖3-1-2-7中圖形的名稱：

圖3-1-2-7
答案：
解析：

 思路解析：注意平面圖形與立體圖形的區(qū)別.

答案：五邊形　四棱柱　圓錐


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、如圖，在△ABC中，CD，AE是三角形的兩條高，寫出圖中所有相似的三角形，簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，已知：△ARC的外角∠CAG=120°，∠CAG的平分線AD與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D，延長(zhǎng)DA與．△ABC的外接圓交于點(diǎn)F，連接FB、FC，F(xiàn)C與AB相交于點(diǎn)E．
（1）寫出圖中除△EFB∽△EAC、△EAF∽△ECB以外的4對(duì)相似三角形；
（2）判斷△FBC的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•新鄉(xiāng)模擬）如圖，點(diǎn)E，F(xiàn)是?ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，且CE=AF．
（1）寫出圖中每一對(duì)全等的三角形（不再添加輔助線）
（2）請(qǐng)你猜想：線段BE與線段DF有怎樣的關(guān)系？并對(duì)你的猜想加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出圖中多邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB=AC=AD，BD平分∠ABC交AC于E，∠BAC=36°．
（1）直接寫出圖中的所有等腰三角形；
（2）若AB=m，BC=n，求CE與BD的長(zhǎng)．（用含有m，n的代數(shù)式表示）

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